PDF《试卷代号 ：1304》

(2) 启发性思考题;

(3) 分析思路;

(4) 理论依据;

(5) 背景信息;

(6) 关键要点;

1069 (7) 建议课堂计划;

(8) 参考文献及其他教学支持. 9. 讨论法是指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而相互启发、相互学 习以获取知识的一种教学互动方法.其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于 培养学生独立思维能力、口头表达能力,促进学生灵活地运用知识.

三、禀例分析题{每题

35 分,共70 分} 10. (1)黄工程师离职的主要原因是其待遇与厂领导的重视程度严重不符.领导是表面重 视,但实际上是使用,而且是缺乏激励的使用.这与管理激励理论不符,员工需要精神激励,更 需要物质激励. (2) 厂领导留住黄工程师的做法可以有很多形式,但必须谈如何使其有实际管理权限和与 职位匹配的待遇. 11. (1)两位领导分别采用了集权和民主式领导方式.两种领导风格在现实中都存在. (2) 领导风格有效主要取决于领导者个人魅力、被领导者的基本素质、组织特性及职权体 系状况. (以上答题要点仅供参考.请评卷老师根据学生答题情况酌情给分.要求观点明确,叙述 清楚,引用原理和方法正确,论证合理.〉 1070