编辑: hgtbkwd | 2019-10-09 |
一、教学质量管理 1.
【湖工大党字[2012]85 号】关于进一步深化人才培养模式改革的若干意见・1 2.【湖工大党字[2014]30 号】关于全面深化
721 人才培养模式改革的指导意见・5 3.【湖工大教[2014]50 号】湖北工业大学关于加强实践育人工作的实施意见・・・・
11 4.【湖工大教[2014]52 号】湖北工业大学本科教学团队建设实施方案(试行)・・・・
14 5.【湖工大 [2006]
8 号】关于加强本科教学工作提高教学质量的实施意见・・・・
21 6.【湖工大教[2006]25 号】湖北工业大学建立教学质量保证体系的实施方案・・・・
25 7.【湖工大教[2004]20 号】关于印发《各学院(部)本科教学工作目标》的通知・29 8.【湖工大教[2012]42 号】湖北工业大学教学委员会章程・33 9.【湖工大 [2015]10 号】关于调整湖北工业大学教学委员会成员及成立分委 员会的通知・36 10.【湖工大教[2006]13 号】湖北工业大学教学督导工作规则・38 11.【湖工大教[2004]19 号】关于开展大学生评教活动的决定・40 12.【湖工大教[2014]41 号】湖北工业大学教师课程教学质量评价指导意见(试行)・・・・・・・42 13.【湖工大教[2005]10 号】湖北工业大学期中教学质量检查制度・45 14.【湖工大教[2005]
4 号】湖北工业大学听课制度・48 15.【湖工大教[2006]15 号】湖北工业大学 优秀教学质量奖 评选办法・50 16.【湖工大教[2006]17 号】湖北工业大学教学事故认定及责任追究办法・52 17.【湖工大教[2014]15 号】湖北工业大学助教制管理办法・57
二、教学研究与教学改革管理 18.【湖工大教[2005]35 号】湖北工业大学教学研究成果奖励实施办法・61 19.【湖工大教[2016]28 号】湖北工业大学教学研究项目管理办法・64 20.【湖工大教[2014]26 号】湖北工业大学本科教学奖励实施办法(试行)69 21.【湖工大教[2014]42 号】湖北工业大学专业动态调整实施细则(试行)74 22.【湖工大教[2005]47 号】湖北工业大学本科培养计划管理规定・77 23.【湖工大教[2017]48 号】关于修订
721 本科人才培养方案的指导意见・・・・
80 湖北工业大学教学管理制度汇编 24.【湖工大教[2005]21 号】湖北工业大学课程建设管理办法・94 25.【湖工大教[2014]18 号】湖北工业大学精品资源共享课建设实施办法・99 26.【湖工大教[2005]45 号】湖北工业大学《大学英语》课程分级教学方案(试行)・・・・・
112 27.【湖工大教[2005]
5 号】关于加强双语教学的若干意见(试行)114 28.【湖工大教[2016]46 号】湖北工业大学专业认证(评估)管理暂行办法・・・・
117
三、教学运行管理 29.【湖工大教[2018]24 号】湖北工业大学关于进一步严肃课堂教学纪律的通知・・・・
120 30.【湖工大教[2017]53 号】湖北工业大学教师本科教学工作规范(修订)・・・・
123 31.【湖工大教[2005]13 号】湖北工业大学关于高职称教师必须承担本科教学 任务的若干规定(试行)131 32.【湖工大教[2014]14 号】湖北工业大学调、停课及补课管理办法・132 33.【湖工大教[2013]
2 号】湖北工业大学课程考试工作规范(试行)134 34.【湖工大教[2015]28 号】湖北工业大学学生考试违规处理办法・142 35.【湖工大教[2006]16 号】湖北工业大学多媒体教学管理办法(试行)146 36.【湖工大教处[2006]
8 号】湖北工业大学多媒体教学软件制作规范(试行)・・・・
149 37.【湖工大教[2006]46 号】湖北工业大学教室使用管理规定・155 38.【湖工大教[2016]33 号】湖北工业大学通识教育选修课管理办法・156
四、实践教学管理 39.【湖工大教[2018]
5 号】关于进一步深入推进短学期实践工作的指导意见・
160 40.【湖工大教[2016]
7 号】湖北工业大学创新创业教育实施方案・162 41.【湖工大资[2006]
9 号】湖北工业大学实验教学管理办法(试行)168 42.【湖工大教[2006]12 号】湖北工业大学实习管理规定・172 43.【湖工大教[2016]72 号】湖北工业大学本科教学实习经费管理办法(试行)・
179 44.【湖工大教[2006]
3 号】湖北工业大学实习教学基地建设与管理办法・・・・・・・
186 45.【湖工大教[2006]
7 号】湖北工业大学本科毕业设计(论文)工作条例・・・・・・・
188 46.【湖工大教处[2006]
3 号】湖北工业大学本科学生校外完成毕业设计(论文) 工作管理办法・196 47.【湖工大教处[2006]
4 号】湖北工业大学本科优秀毕业设计(论文)和优秀指 导教师评选办法・198 48. 湖北工业大学学科竞赛管理办法(暂行)207 湖北工业大学教学管理制度汇编
五、学籍管理 49.【湖工大教[2017]46 号】湖北工业大学普通高等教育学生学籍管理规定(修订)・・・215 50.【湖工大教[2006]
9 号】湖北工业大学辅修专业与双学位修读管理办法・・・・
226 51.【湖工大教[2005]33 号】湖北工业大学普通高等教育本科学生成绩管理办法・・・・
228 52.【湖工大教[2013]
1 号】湖北工业大学普通高等教育学士学位授予工作实 施细则(修订稿)232 53.【湖工大教[2008]68 号】湖北工业大学特长生课程成绩加分办法・235 54.【湖工大教[2015]43 号】湖北工业大学普通全日制学生转专业实施细则・・・・
237 55.【湖工大教[2010]18 号】湖北工业大学关于少数民族学生学籍管理的补充规定・・・・・
240 56.【湖工大教[2009]57 号】湖北工业大学按大类招生的学生专业分流实施办法・・・・
241 57.【湖工大教[2017]45 号】湖北工业大学推荐优秀应届毕业生免试攻读硕士 研究生暂行办法・243
六、教材管理 58.【湖工大教[2005]40 号】湖北工业大学教材管理工作规定(试行)249 59.【湖工大教[2005]39 号】湖北工业大学教材建设管理办法・252
七、其他 60.【湖工大教[2016]45 号】湖北工业大学计算机机房使用结算的暂行办法・・・・
257 湖北工业大学教学管理制度汇编 湖北工业大学教学管理制度汇编 -
1 - 关于进一步深化人才培养模式改革的若干意见 湖工大党字[2012]85 号 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 》 、胡锦涛 同志在清华大学百年校庆上讲话精神以及教育部《关于全面提高高等教育质量 的若干意见》 ,进一步强化人才培养质量,巩固人才培养工作中心地位和强调本 科教育基础地位,现提出进一步深化人才培养模式改革的若干意见. 第一部分 指导思想及目标 1.改革指导思想 全面落实新时期党的教育方针,遵循教育规律和人才成长规律,满足湖北 经济和社会发展对人才的多样性需求,坚持立足湖北、服务工业,彰显毕业生 适用、实干 、 留得住、上手快、有后劲 的品牌,协同培养创新创业和 实践能力强的高素质应用型人才. 全面贯彻改革有利于提高学生自主学习能力、 创新创业和实践能力、就业适应能力,促进学生自由发展、和提高教师教学核 心职业能力,充分调动广大教师积极投身人才培养模式改革、所有学生积极主 动学习,形成优秀人才辈出和优秀教学成果不断涌现的崭新局面. 2.改革与建设目标 改革人才培养模式,建立梯级多元、协同创新的人才培养体系;
优化学科 专业结构与布局,建立服务湖北区域经济社会发展能力强的专业体系;
改革教 学内容与方法,构建有利于高素质应用型人才培养的优质课程体系;
改革实践 教学,建立有利于提高学生创新创业及实践能力的实践育人体系;
加强教学团 队建设,促进教师教学能力不断提升;
完善学生自主选择专业制度,促进学生 自由发展;
改革学校教学管理体制,建立科学高效的教学管理、质量评价与奖 惩体系;
改革教学资源配置方式,建设更加丰富的优质教学资源体系;
加大协 同创新开放办学,建设共建共享的人才培养机制. 第二部分 改革项目及建设任务 3.调整专业结构与布局 实施专业 助推工业强省计划 ,以发展战略性新兴产业等绿色工业及推 湖北工业大学教学管理制度汇编 -
2 - 动湖北工业绿色化为重点,完善专业预警并实施动态调整,不断优化专业结构 及布局,形成重点突出、布局合理、结构优化、协调发展、契合湖北工业的专 业体系,进一步增强人才培养对湖北经济和社会发展的适应性、匹配度、贡献 率和美誉度.对接湖北省主导产业、传统产业优化升级、战略性(支柱)新兴 产业,探索科学增设交叉复合型专业. 4.实施分类培养,因材施教 全面实施 人才培养模式创新计划 ,贯彻人人成才、因材施教的理念, 稳步推进
721 梯级、分类、多元应用型人才培养模式改革.针对 70%左右的 学生,以就业为导向,推行适合资源约束型高校学分制的大类招生、校企协同 培养和职业资格证书、毕业证书、各类等级证书三证书制度,培养大批创新创 业及实践能力强服务湖北工业经济发展的高素质应用型人才.针对 20%-30%左 右的学生,大力实施 1+X 双专业复合型人才培养模式改革,跨学科专业协同 创新培养具有一专多能、湖北工业经济发展急需的复合型中坚人才.针对 10% 以内的学生,组建创新学院、卓越工程师学院,实施精英式人才培养,使其成 为未来湖北工业经济发展的领军人物. 5.优化课程体系与更新教学内容 实施精品特色课程建设计划,........