PPT《“可逆反应”》

"可逆反应" 高中化学新课程 厦门一中 杨伏勇 * * * 厦门第一中学 CHEMISTRY 明天的世界? 于是,有学者提出:将CO2通过管道输送到海底的方法,从而减缓空气中CO2浓度的增加,你认为可行吗? 你的观点? 问题探究

1 已知:2Fe3++2I-→2Fe2++I2 取2.

0 ml 0.05 mol/L 的FeCl3溶液于一支试管中,向其中加入2.0 ml 0.05 mol/L 的KI溶液,振荡,使其充分反应. 通过理论计算,判断Fe3+是否可以完全反应? 问题探究2 已知:2Fe3++2I-→2Fe2++I2 取2.0 ml 0.05 mol/L 的FeCl3溶液于一支试管中,向其中加入2.0 ml 0.05 mol/L 的KI溶液,振荡,使其充分反应. 设计实验方案,检验Fe3+是否已经反应完全? 实验验证 ①用一只量筒量取2.0 ml 0.05 mol/L 的FeCl3溶液,倒入一支试管中;

②用另一只量筒量取2.0 ml 0.05 mol/L 的KI溶液,倒入前面装有FeCl3溶液的试管中;

③振荡,使其充分反应;

④用胶头滴管向试管中滴入2滴KSCN溶液,振荡,观察现象. 温馨提示:做完实验后试管先放置在试管架上,暂不要清洗. 你认为可能是什么原因,使溶液中依然存在Fe3+? 问题探究3 2Fe3+ + 2I- → 2Fe2+ + I2 2.0 ml 0.05 mol/L 2.0 ml 0.05 mol/L 方案设计 根据大家提出的可能原因,以小组为单位,分别设计相应的实验方案,用来检验假设的正确与否? 2Fe3+ + 2I- → 2Fe2+ + I2 2.0 ml 0.05 mol/L 2.0 ml 0.05 mol/L 实验验证 ①用胶头滴管取2滴管的0.05 mol/L 的KI溶液将其加入前个实验(2.0 ml 0.05 mol/L 的FeCl3溶液+ 2.0 ml 0.05 mol/L 的KI溶液+ 2滴KSCN溶液)的试管中;

②振荡,使其充分反应,观察现象. 温馨提示:做完实验后试管先放置在试管架上,暂不要清洗. 复习回顾 根据必修知识的学习,你知道可逆反应有哪些特点吗? 设计实验方案,验证 2Fe3++2I-→2Fe2++I2具有上述特点? 问题探究4 实验验证 ①用胶头滴管向前个实验【2.0 ml 0.05 mol/L 的FeCl3溶液+(2.0 ml+2滴管)0.05 mol/L 的KI溶液+ 2滴KSCN溶液】的试管溶液中滴入3滴淀粉溶液;

②振荡,使其充分反应,观察现象. 温馨提示:做完实验后试管先放置在试管架上,暂不要清洗. 问题探究5 结合前面实验探究现象,给出该反应是"正逆向同时进行"的理由? KSCN存在下为红色 2Fe3++2I- 淀粉存在下为蓝色 2Fe2++I2 重新认识 可逆反应 2Fe3++2I-2Fe2++I2 于是,有学者提出:将CO2通过管道输送到海底的方法,从而减缓空气中CO2浓度的增加,你认为可行吗? 你的观点? CO2+H2O H2CO3 H++HCO3C