PPT《解决问题》

解决问题 北京市东城区府学胡同小学 胡益萌 第三单元:角的度量

一、知识梳理 回忆一下,我们都学习了哪些有关线和角的知识?

二、实践应用 量一量:队旗上的角

二、实践应用 量一量.

你有什么发现

二、实践应用 先估计,再量出图中各角的度数.

二、实践应用 画出与∠

1、∠2同样大的角.

二、实践应用 按要求画,再回答问题 (1)画出直线AC. (2)画出射线CB .

二、实践应用 你能快速填出各个角的度数吗?

三、巩固深化 比一比,两幅图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由

三、回顾总结 说一说: 通过这节课的学习,你有什么收获?

三、总结延伸 课后作业 折一折: 90° 45° (1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗? 135° (2)将一张圆形纸对折三次后展开,可以得到哪些度数的角?