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活动一:现场抽奖优惠多多①参加讲座的同学均可参与现场抽奖.

②参与讲座均可获赠《 2013教师资格白皮书》一本(分校领取)③团报优惠:3人及以上优惠80元;

5人及以上优惠100元④报网校课程享受6折优惠(协议班除外) ⑤讲座期间中公商城购教资图书3折优惠、3本及以上包邮 活动二:全真模拟考试①考试时间:9月15日(具体模考时间及地点咨询当地中公分校).②预约方式:通过QQ群、分校电话或前台进行预约. 活动三:YY36531预测讲座①讲座时间:10月25日18:00-20:00②讲座内容:名师终极预测讲座(限参加过模考及中公学员参加) 活动四:独家绝密权威预测资料限量发放①资料一:2013下半年全国教师资格统考独家权威备考资料(仅限模考学员领取) ②资料二:2013下半年全国教师资格统考独家终极预测资料(仅限预测讲座学员领取)③领取方式:当地中公分校前台领取 活动五:微博微信转发有礼①关注微博 @教师招聘考试网,或者关注微信号zgjsks②转发相关活动内容,即可获取电子版《备考手册》并有机会获得6课时的教师资格网校课程 活动详情: http://www.zgjsks.com/html/2013/huodong_0904/21890.html 2013下半年全国教师资格考试科目二备考指导 中公教育教师考试研究院-周君 活动一:现场抽奖优惠多多①参加讲座的同学均可参与现场抽奖.②参与讲座均可获赠《 2013教师资格白皮书》一本(分校领取)③团报优惠:3人及以上优惠80元;

5人及以上优惠100元④报网校课程享受6折优惠(协议班除外) ⑤讲座期间中公商城购教资图书3折优惠、3本及以上包邮 活动二:全真模拟考试①考试时间:9月15日(具体模考时间及地点咨询当地中公分校).②预约方式:通过QQ群、分校电话或前台进行预约. 活动三:YY36531预测讲座①讲座时间:10月25日18:00-20:00②讲座内容:名师终极预测讲座(限参加过模考及中公学员参加) 活动四:独家绝密权威预测资料限量发放①资料一:2013下半年全国教师资格统考独家权威备考资料(仅限模考学员领取) ②资料二:2013下半年全国教师资格统考独家终极预测资料(仅限预测讲座学员领取)③领取方式:当地中公分校前台领取 活动五:微博微信转发有礼①关注微博 @教师招聘考试网,或者关注微信号zgjsks②转发相关活动内容,即可获取电子版《备考手册》并有机会获得6课时的教师资格网校课程 考情综述 类别笔试科目 科目一 科目二 科目三 幼儿园 综合素质 保教知识与能力 -- 小学综合素质 教育教学知识与能力 -- 初中 综合素质 教育知识与能力 学科知识与教学能力 高中 《保教知识与能力》考纲梳理 模块比例题型学前教育原理 31% 单项选择题简 答 题论 述题学前儿童发展 33% 单项选择题简 答 题材料分析题 生活指导环境创设游戏活动的指导教育活动的组织与实施教育评价 36% 单项选择题材料分析题活动设计题 合计100% 单项选择题:约20%非选择题:约80% 历年考点分布 学前儿童发展 1.儿童动作的发展是从上部运动发展到下部运动,这表明动作的发展规律是( )【2012上半年】A.首尾规律B.大小规律C.近远规律D.小大规律 2.由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是()【2013上半年】A.长跑B.投掷C.跳绳D.拍球 考题例举 学前教育原理 1.创建 活教育 体系的教育家是( ).【2012下半年】 A.陈鹤琴 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利2.结合实例,论述 教育的活动性和活动的多样性 原则.【2012上半年】 考题例举 生活指导 环境创设 【2013年真题】光看图片,大班美工区的一个墙面环境设计,请分析它对促进幼儿学习的积极作用. 考题例举 游戏活动的指导 【2013上半年】13.李老师设计了一个 三只蝴蝶 做游戏活动,她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵,结果幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿就问李老师: 老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧? 对这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行阐述. 考题例举 模块比例题型教育基础 20% 单项选择题简 答题学生指导班级管理 30% 单项选择题简 答 题材料分析题 学科知识教学设计教学实施教学评价 50% 单项选择题材料分析题教学设计题 合计100% 单项选择题:约27%非选择题 :约73% 《教育教学知识与能力》考纲解读 历年考点分布 模块 具体内容 命题特点 教育基础 小学教育的历史及特点 考试题目以选择题和简答题为主,侧重考查对教育基础理论知识的细节把握. 学校组织与管理 教师专业发展 教育研究方法 教育学基础知识 心理学基础知识 基础教育课程改革 考题例举 【2011年真题2】 一题多解 和 一事多写 旨在培养学生的( ). A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维【2012年真题5】从课程论的视角来看,教室座位安排,图书角布置等属于( ).A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程【2013年真题5】有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有(A.顺序性B.连续性 C.不均衡性 D.差异性 模块 具体内容 命题特点 学生指导 小学生身心发展 考试题型选择、简答、分析都有所涉及,重点考查实际教学过程中对于学生学习、德育规律的考查. 小学儿童的学习 小学德育 小学生美育 小学生安全与心理健康教育 考题例举 【2012年真题2】小学生在游戏过程中跌倒,膝盖擦伤并有少量出血点,教师应采取的正确处理方法( ).A.用纸巾盖上伤口,电话家长B.用清洁水冲洗伤口,盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方,注意保暖D.冷毛巾敷伤口,立即送医院【2013年真题10】衡量学生品德形成与否的关键要素是( ).A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感 模块 具体内容 命题特点 班级管理 班级与班级管理 考试题型选择、简答、分析都有所涉及,重点侧重于班级管理中突发问题的解决. 班主任与班主任工作 班级活动与班队活动 课外活动 考题例举 【2013年真题2】小学生在课外开展的气象观察、标本制作等运动属于( ).A.科技活动B.学科活动C.社会活动D.技能活动【2012年真题6】少先队员自己确定活动形式并开展组织活动,这体现了少先队活动的( ).A.组织性B.自主性C.趣味性D.创造性 模块 具体内容 命题特点 学科知识+教学设计 小学语文知识 考查一道教学设计题,重点侧重教学目标的确定以及教学过程的设计. 小学数学知识 教案设计与编写 小学综合课程与综合实践活动 信息技术与小学教学整合 考题例举 【2012年真题11】 我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于( ).A.活动型综合课程B.校本课程C.分科课程D.综合实践活动课程【2013年真题】阅读《黄山奇山》 (1)试对上文进行文本解读(10分)(2)若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标(8分)(3)围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由.(22分) 模块 具体内容 命题特点 教学实施+ 教学评价 教学过程 考试题型选择、简答、分析题都有所涉及,重点考查教学过程的规律、原则、方法,课堂教学中问题的解决,学习动机的理论. 教学原则与方法 教学组织形式 课堂教学的实施 学习动机 学习方式 教学评价 考试题型以选择题为主,重点考查教学评价的分类. 考题例举 【2013年真题13】 为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( ).A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价【2012年真题16】 荀子曰: 不闻不若闻之,闻之不若见之, 这句话所体现的教学原则是( ).A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则 《教育知识与能力》 大纲示例 模块比例题型