PPT《知识专题专题十一 思想方法与创 新意识》

知识专题专题十一 思想方法与创 新意识 第一部分 考情分析本专题是历年高考考查的重中之重.

从命题内容上看,重视对重点原理和方法论的考查:联系的普遍性和客观性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统

一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾以及矛盾的主次方面在高考中所占比重较大.从考查形式上看,选择题和主观题均出现在高考试卷上. 名师导航 备考策略 在2013年备考中要注意:结合少数民族地区经济发展、我国经济发展方式的转变、统筹城乡发展战略的实施等,学会用联系的观点看问题,认识整体与部分的辩证关系,掌握系统优化的方法;

结合收入分配制度改革、调控物价、中国对外关系的发展和对外贸易的转变,认识发展的道路和状态;

结合 国富 与 民富 、我国收入分配制度改革、节能减排、文化环境治理等活动,认识有关矛盾的知识;

结合我国文化创新、科技创新、思想解放运动,认识辩证否定观与创新意识. 网控全局 网络构建 一个宏观 从整体上掌握唯物辩证法,明确联系、发展、矛盾 和创新一个微观 具体分析唯物辩证法里面的具体哲学原理把握两种方法 系统优化法和矛盾分析法认识四个板块 明确联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和 辩证否定观 名师点睛 1.联系的特征及其方法论要求(1)联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题,反对孤立的观点. 核心突破 (2)联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性.联系是客观的,并不意味着人对事物的联系是无能为力的.人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系.(3)联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件.坚持一切以时间、地点和条件为转移. 2.整体与部分的辩证关系 部分在事物存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分没有的功能 地位功能不同 事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多 事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一 内涵不同 部分 整体 类别 ①我们要树立全局观念、立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果②同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 方法论 ①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在.部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分.整体的功能状态及其变化也会影响到部分 联系 3.如何贯彻系统优化的方法(1)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;

注意遵循系统内部结构的有序性;

要注重系统内部结构的优化趋向.(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物.要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合. 有利于……会促进……会带动……、合作、关系、影响、引起、离不开 此类语言哲理是:联系的观点. 全局、各地方、各部门、各部分影响到国家、地区垄断、地方保护主义、区域发展 此类语言哲理是:整体和部分的关系. 结构调整、优化升级 此类语言哲理是:当各部分以合理、有序结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和;