编辑: 252276522 2019-04-25

洋流的分布规律(重点分析太平洋洋流,不涉及北印度洋季风洋流);

洋流对地理环境的影响(不涉及厄尔尼诺、拉尼娜现象)

三、课程标准要求 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 : 主要的自然地理要素;

地理要素间能量交换和物质运动(以水循环、生物循环为例)(人教版教材中的生物在自然环境形成和演化中的作用)

三、课程标准要求 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性 : 地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性;

某一要素的变化导致其他要素甚至整个环境状态的改变(两个版本教材上案例不同,不要求学生死记硬背某教材上的案例)

三、课程标准要求 运用地图分析地理环境的地域分异规律 : 世界陆地自然带 ;

水平地域分异模式、成因、主要分布地区;

垂直地域分异模式、成因、分布(理解)(不要求记忆自然带具体名称)

三、课程标准要求 地表形态对聚落及交通线路分布的影响 : 地表形态类型对聚落及铁路、公路线路的影响

三、课程标准要求 全球气候变化对人类活动的影响 :影响气候变化的因素及不同时期全球气候的变化;

全球气候变暖的原因及影响

三、课程标准要求 以某种资源为例,说明在不同的生产力条件下,自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义: 自然资源的概念、类型;

区分可再生资源与不可再生资源;

以某种资源为例,说明在不同的生产力条件下,该资源的数量和质量对人类的影响;

实现自然资源的可持续利用

三、课程标准要求 以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害 : 自然灾害的类型;

洪灾的成因、危害、防治措施(各版本教材上案例不同,不要求学生死记硬背某教材上的案例)

四、试卷内容与课程标准对应 课标要求: 描述地球所处宇宙环境 知道天体系统层次示意图,太阳系模式图,并能确定地球在其中的位置;

该内容属于了解层次要求.

四、试卷内容与课程标准对应 单项选择题: 1.图1中包括的天体系统有 A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 图1

四、试卷内容与课程标准对应 课标要求:运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星. 理解地球又是太阳系中一颗特殊的行星;

四、试卷内容与课程标准对应 单项选择题2.地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在A.是太阳系中体积、质量最大的行星 B.是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星

四、试卷内容与课程标准对应 课标要求:阐述太阳对地球的影响. 太阳辐射是地球的主要能量来源;

属于理解层次要求

四、试卷内容与课程标准对应 单项选择题:3.维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A.重力势能 B.生物能 C.太阳辐射能 D.风能

四、试卷内容与课程标准对应 课标要求:阐述太阳对地球的影响. 太阳活动对地球的主要影响

四、试卷内容与课程标准对应 单项选择题:4.太阳活动对地球造成的影响有A.诱发地震和潮汐现象B.产生 磁暴 和 极光 C.诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电长波通讯

四、试卷内容与课程标准对应 课标要求:说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点. 了解地球内部圈层的分界线,绘制、标识地球内部圈层与外部圈层结构示意图

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