PPT《课前练习：》

课前练习: 角色饼图 第五讲 探索自我之-价值观与技能 生涯选择的需求 职业的分类和内容 兴趣 职业所需特征 职业所需能力 各类职业报酬率 价值观 人格 能力 案例: 有一个年轻小伙子,每天干点活,挣点钱,够吃够喝就不干了,整天靠在树底下晒太阳.

一个老人劝他说:"小伙子,你一天到晚就这么晒太阳,年纪轻轻的怎么不去多干点事?""我多干点事为什么?"小伙子问."你多做点事,除了吃饭还可以攒钱.""攒钱干什么?""将来钱攒多了可以自己开铺子,做点买卖.""开铺子做买卖干什么?""那你就可以挣更多的钱." "挣更多的钱干什么?""挣更多的钱将来开公司,建工厂,雇很多的工人,再挣更多的钱.""那挣更多的钱干什么?"老人说:"你能挣更多钱就不用自己忙活了.让他们干活,你就可以歇歇,晒晒太阳.""那么你看我现在干什么呢?我现在不就是在晒太阳吗?"老人劝到最后也讲不清楚人生为什么要奋斗.问题:你为什么要奋斗? 价值观 定义:某些对你来说很重要或你很想要的东西 罗克奇的价值观 终极 价值观生存的最终状态工具 价值观日常生活中行动和行为的方式 价值观澄清一: 练习讨论

1、如果我有100万美元,我将――――

2、在生活中我最想得到的是――――

3、如果我只剩下24小时的生命,那我将――――

4、我的工作必须能给我――――

5、我将给我的孩子的忠告是――――

6、如果在一场大火中我只能救出一件东西,它将是――

7、如果我能改变自身的一件事,那它将是―― 澄清价值观二: 52项价值观 独立 挑战问题 表现竞争力 创造力表现 在压力下工作身体挑战 精密工作 快节奏 刺激 安全感 机会和变化 独立工作 影响别人 帮助别人 稳定 友情 制订决策 帮助社会 竞争 创造力 位置 艺术创作 获得认可 时间自由 高收入 利润收益 道德满足感 监督 冒险 家庭 环境 宗教信仰 诚实正直 有趣 个人安全 进步 美学 社区身份地位 快速学习公共接触 实践 团队 学术地位 平静的工作 结构化和可预测的 传统权力和权威 与他人一起工作工作生活的平衡 从属 多样化的工作环境 在白纸上写上价值观对你有价值的程度如下:总是 常常 有时 很少 从不把52项价值观视对你的价值程度分成上面的五个类别"总是"和"从不"两类不能多于10个卡片 如: 总是认可 经常认可 有时 很少认可 从不认可 生活工作平衡 团队 合作 环境稳定制订 决策 讨论 区分出价值观的优先次序在你目前考虑的职业或工作中,"总是"一类的价值观体现了多少? 在小组内部讨论 讨论:

1、选择的价值观中间有无冲突,如果出现冲突,怎样解决?

2、你曾做过哪些让你感到很满意舒适的事情,其中运用了 "总是认可"的价值观,请举出5个例子.

3、你曾做过哪些让你感到不满意舒适的事情,其中运用了 "总是认可"的价值观,请举出5个例子.

4、你从所作的选择中发现了什么?

5、始终认可的价值观在你的生活中扮演了什么角色?

6、你生活中遇到了什么样的积极或者负面的经历影响了你的选择?

7、你的价值观是否发生过改变?在什么年龄?什么事情?

8、如果你完全按照 "总是认可"的价值观生活,你的自我感觉、周围人际关系、工作的性质、责任以及工作条件会有什么改变?