PPT《高考专题辅导》

向北.J\表动作进行的方式.当面. 练习:

1、下列句子中不属于名词作状语的两项是( ). A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中C.能面刺寡人之过者D、俊才星驰E、籍吏民,封府库 答案:

1、BE(A、隶:像对待奴隶一样,C、面:当面,D、星:像流星一样,BE、王:称王;

籍:登记,名作动) 注:名词活用作动词或状语的区别:看名词后是否+动词,有动词就作状语,没有就作动词

1、下列属于名词活用为动词的一项是( )A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己C、席卷天下 ,包举宇内D、 用心一也 A名作动,归罪BC、名词作状语D数词作形容词 随堂测试 A

2、选出下面加点字不是活用的一项(A、不耕而食,不蚕而衣. B、公子怒,欲鞭之. C、范增数目项王 D、天之亡我,我何渡为! ABC名作动.意思分别是:A养蚕;

B鞭打;

C示意;

D D A、C、名作动 B、名做状语D、认为 ……小的,意动用法

3、下列句中加点的词与 后人哀之而不鉴之 的 鉴 用法相同的一项( )A、朝歌夜弦 B、士大夫终不肯夜泊绝壁之下 C、?儿涕而去.(《促织》)D、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天

4、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是( )A、刑人如恐不胜B、沛公欲王关中C、还军霸上D、项伯乃夜驰之沛公军 D、名作状,在夜里. D 动词 动词活用为名词 及物动词活用为使动 不及物动词活用为使动 动词活用为名词 动词活用为名词,它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有 其 或 之 . 翻译时,在动词后面补充符合语境的名词. 殚其地之出,竭其庐之入. 盖其又深,则其至又加少矣. 夫大国,难测也,惧有伏焉. 译为:出产的东西,收入的东西. 译为:到的人. 译为:埋伏的人(伏兵). A、殚其地之出,竭其庐之入.(《捕蛇者说》)B、惧有伏焉.(《曹刿论战》) A\出:出产的东西;

入:收入的财物.B\伏:伏兵. 动词活用为名词.即这个动词在句子中,具明显的表示人与事物的意义.它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前面有 其 或 之 字.如 盖其又深,则其至又加少矣 中的 至 ,本来是动词,这里放在 其 字之后,共同充当主语,作 来到这里的人 解. 总结:以上为动词活用的两种情况. A、项伯杀人,臣活之.B、可烧而走也.赤壁之战》C、故远人不服,则修文德以来之 . 《季氏将伐颛顼》 A\活之:使之活.B\走:使(之)逃跑.C\使……来. 动词的使动用法.表示 (主语)使(宾语)怎样 ,活用为有 使 令 意义的动词.动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系,而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为.翻译时要采用兼语式的形式.一般来说,凡是不及物动词带宾语的,多属使动用法. 总结:以上为动词活用的两种情况.

13、追亡逐北,流血漂橹 《过秦论》

14、燕赵之收藏,韩魏之经营《过秦论》

15、翩翩两骑来是谁?卖碳翁》 动作名,逃亡的人. 动作名,收藏的珠宝 动词作名词的规律:动词活用为名词,就是动词跑到了主语和宾语的位置上. 动作名:骑马的人 形容词活用为动词 形容词活用为意动 形容词活用为使动 形容词的活用 形容词活用为名词 形容词活用为名词 形容词用作名词,表示具有这一性质状态的人或物,形容词若处在主语、宾语的位置,有时前面有 其 之 等字或数词,翻译时一般要补出中心词(名词)而以形容词作定语. 将军身披坚执锐. 兼百花之长而各去其短. 君安与项伯有故? 瑜等率轻锐继其后. 是故圣益圣,愚益愚. 坚硬的铠甲;