PPT《化工原理Principles of Chemical Engineering（多学时课堂教...》

化工原理Principles of Chemical Engineering(多学时课堂教学)序言PREFACE 在开始上课之前,先向你们提一个问题.

专科生与本科生的差异何在?这里引用一位教育学教授的话来回答这个问题.专科教育以应用为目的,在理论学习上以够用为度;

而本科教育重在培养学生的理论体系.下面通过一个与本门课程有关的例子来说明理论的重要性.这种现象叫虹吸.大家都知道水往低处流,但在虹吸中水先往高处流,越过一个高点后才往低处流.这只有用流体动力学的理论才能作出解释.这个例子说明,我们感觉到了的事物,不能立刻理解它,但我们理解了的事物,却能深刻地感觉到它.经验只能解决现象问题,理论才能解决本质问题. 现在有少部分同学受求职压力的影响和对素质教育的误解,热衷于技能学习,去获取各种职业资格证书,如驾驶证,电工证,会计证等,而忽视理论学习,这相当于把对自己的要求降低到专科生甚至中专生.这对你们未来的发展将是不利的.所以希望你们珍惜本科教育的机会,注重培养自己的理论体系,认真学好每门基础理论课,特别是化工原理,因为这门课是化工类各专业课的基础理论课.

一、教学计划Teaching Plan1. 课堂讲授:围绕教学大纲进行讲授,以教材为蓝本,但对教材中的内容有所增减,自成体系.(固体流态化、蒸发、萃取、结晶、膜分离、超临界萃取不讲).Classroom lecture: Carry on the lecture around the teaching outline. The contents in the textbook are somewhat increased and decreased, but my lecture is made to be a system. 2. 习题课:讲完课后安排一次习题课,通过解答以往的考题来复习所学内容及示范解题技能和技巧.作业中的普遍性问题在作业发回时解答.Exercise class and classroom discussion: Answer the common difficult questions in the homework, train the skill of solving questions and review. 3. 实验教学:通过验证性实验来帮助学生理解所学理论.(单独设课)(安排一次理论教学、三次实验(阻力、离心泵、传热(含仿真))和三次演示实验(雷诺、柏努利方程、流体流动型态))(以实验安排为准) 4..辅导答疑Time arrangement of guidance and answering difficult questions(1)?? 课间及课后Between classes and after classes (2)考前两天Two days before examination 5. 作业Homework(1)??? 每章交一次,不用抄题.Once per chapter, don'

t need to copy the exercise questions.(2)??? 计算题求解步骤和要求(也适用于考试):Steps of solving questions and demands of calculation questions.a.?????? 要写出已知条件和求解参数(不计分)Write out known conditions and unknown parameterb.????? 一般要画出简图(不计分)In generally, draw a simple figure.c.?????? 公式要推导Formulas should be deducedd.????? 已知数据要代入公式Known data should be put into the formulase. 计算结果一般要保留3位小数或4位有效数字In generally, the calculation results should be reserved three-digit decimals. 6. 考核Check(1)??? 考勤Attendance10%(缺勤超1/3者没有考试资格) (2)作业Homework10%(缺作业超1/3者没有考试资格)3)考试Examination80%

三、本课程的特点Characteristic of This Course: It is a branch of physics, and its degree of difficulty is larger.1.是划分工科和理科的标准,是化工类各专业课的基础理论课.2.难度较大,与物理化学相当.3. 很重要,是停课考试科目和化工类研究生升学考试科目