PDF《2019年河南教师招聘考试模考卷一》

3 - 微信公众号: hejsks 教师招聘 QQ 群:754886909 D.间接经验与直接经验相结合的规律 23.王老师收到一封学生的来信,信中这样写道: 王老师,我今天很高 兴,因为你终于给我回答问题的机会.这可是我上初中获得的第一次机会 啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦,就在这一次, 老师,你终于注意到 我 的存在,我有了发表意见的机会......我想真诚地 对你说一句: 王老师,喊响每一个同学的名字吧! 案例所揭示的传统课堂 教学的弊端是什么?( A.良好的师生互动 C.重认知轻情感 ) B.积极的师生交往 D.师生共同发展 24.我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研 究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项. A.进修培训 B.调查研究 C.参与决策 D.培养学生 25.课外练习有助于学生巩固深化课内学习的内容,把学习与休息有机 结合起来,因此《学记》中提出了( A.教学相长原则 ). B.长善救失原则 D.藏息相辅原则 C.启发诱导原则 26.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律 27.主张不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教 ). 学组织形式是( ). A.复式教学 B.分组教学 C.道尔顿制 D.个别教学 28.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异 甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( ). A.发扬积极因素,克服消极因素 C.教育影响的一致性和连贯性 29.下列对课程表述不正确的是( A.布鲁纳提出了结构主义课程理论 B.理论联系实际 D.正面启发,积极引导 ). B.制约学校课程的三大因素是社会、知识和学生 C.教学计划是编写教科书和教师进行教学的主要依据 D.教育改革的核心是课程改革 -

4 - 微信公众号: hejsks 教师招聘 QQ 群:754886909 30.应试教育和素质教育本质区别在于( A.是否能培养学生的创新精神和创新能力 B.是否能培养学生的健康体魄 ). C.是否能培养学生的健康心理 D.是否能培养学生的优异成绩 31.相见时难别亦难,东风无力百花残.反映的情绪状态是( A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑 32.小 A在考试结束之后,想放松一下心情,于是选择去电影院看一场 ). 轻松的电影,这体现了动机的( ). A.激活功能 B.指向功能 C.维持功能 D.调节功能 33.孔子曾说过: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者. 这句话从 心理学角度看,主要强调培养学生的( ). A.智力 B.动机 C.意志 D.兴趣 34.小明在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予 意义,使记忆过程更简单,小明使用的学习策略是( ). A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.计划策略 35.维果斯基的 最近发展区理论 ,认为学生的发展有两种水平:一种 是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;

另一种是 学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就 是最近发展区. 根据上述定义,以下最能体现最近发展区的是( ). A.三岁的丽丽在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服 B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家 C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩的平均身高之间的差距 D.五岁的小明已经能够背诵 100首古诗 36.根据奥苏贝尔的观点, 背乘法口诀表 属于( ). A.有意义的接受学习 C.机械的接受学习 B.有意义的发现学习 D.机械的发现学习 37.一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境,不喜欢有他人在 场,更不喜欢他人干预自己的作业进展情况.他们所具有的认知方式为 -