PDF《为鹏展翅筑平台 ——》

深化校企合作 , 推进 四共同一体化 和 双 服务 (服务于 水利电 力行业和服务于区域社会经济发展). 文化立院 ―― ―营造立德树人、崇尚学 术、 追求 卓越 、 团结协作的学院文化氛围,建立全员参与的育人体系,让教师乐教, 使学生乐学;

营造 开放、 包容、 分享、 感恩 的办院理念. 大胆创新 ―― ―充分运用先行先试的 政策条 件, 推进 体制机制、人才培养模 式、 招生 选拔和 教师聘任等制度创新. 改革内容 ―― ―以市场导向、行业导向 、 社会导 向为 牵引,围绕二级学院科学发展, 着力推进改革. 系部 调整是电气学院走出改革的第一步, 学 院以学 科和 科研组建系部,将原有6个系部撤销, 新组建4个系、 4个中 心,力求实 现 四统 一 . 即研 究方向、研究平台、研究队伍、研究生的统一.改革中, 学 院制 定了 《电气与新能源学院目标考核管理办法 (试行)》 的内部管 理方案 , 管理办 法规 定,权力和管理重心向系 (中心) 转移,系(中 心)拥有独立的队伍、学科、科研、人才培养、社会 服务等 职能. 同时,学院还确立以系(中心) 为单位的考核机制, 由各系 (中心) 负责, 为教师和研究生创造良好的科研 环境. 为进一步优化资源配置, 学院取消了单 独的博士教授工作室及校、 院领导在系部的 工作室;

取消教师用大板桌, 教师办公学习 均采用工位制, 腾出空间构建科研平台. 为 确保两个科研中心的用房, 学院还专门设置 了两个发展特区, 即风电与新能源电力系统 研究中 心、 仿真 研究中 心. 改革 后的布 局, 学院已经保证了每个系 (中心) 有近400平方 米的用房用于教育科研. 此外, 学院还实施 了新的收入分配办法和激励政策, 确定领导 业绩比例下调、 同工同酬、 向教学科研倾斜 和向高水平成果倾斜. 新的收入分配办法和 激励政策一经出台, 极大地调动了广大教职 员工的积极性. 为进一 步提高 专任 教师的科研积极性,2013年10月,电气与新能源学院推出 教 师岗位聘 任制 , 学 院的教 师岗位 实行择 优聘任,设定四个层级的岗位及上岗需满足的条件.通过科学合理的设置岗位和按岗竞聘的实施,教师岗位聘任制打破了按部就班、论资排辈的旧例,使青年人才脱颖而出,全院40岁以下的青年教师有19位竞聘到B级以上教师岗位,占聘任B级以上岗位总数的67.86%;

教师岗位聘任实施后在学院内营造出力争上游的氛围,教师抢着承担教学任务,努力争取研究课题,主动进修提高自身实力.聘任制实施一年来,全院10名青年教师进修升造交流, 是以往的 1.5倍多. 2012年, 三峡大学电气与新能源学院与 该校文学与传媒学院达成人才培养合作协议, 提高工科学生的人文素质和人才培养新 模式. 学院还提出了 学生―学校―家长― 社会 四位一体的人才培养模式, 邀请部分 学生家长参与人才培养, 在家长与全院教师 的共同参与下, 一种全新的人才培养模式正 式形成. 就在不久前, 一种新式 家电 在三峡大学电气与新能源实验室里面成功问世. 白天 它产生的电能优先给家庭负载供电和给电池充电, 晚上它又用储藏的电能为家庭生活提供 电能. 它就是三峡大学电气与新能源学院与深圳市必科信实业有限公司、 欧洋新能源电动 设备有限公司联合组建的科赛新能源电力科技有限公司, 在成立后短短不到一年的时间里 研发的家庭微网储能新产品―― ―光伏储能一体机. 该产品主要面向德国销售, 针对德国家庭太阳能光伏发电系统研发的光伏储能系统, 实现光伏发电系统的自发自用功能. 目前该产品已销往欧洲, 预计到2015年可实现销售收 入4000万元, 2017年实现销售收入2亿元. 而这正是三峡大学电气与新能源学院以试点改革 推动科技成果转化的一个小缩影. 经过几年的不懈努力, 电气与新能源学院已 然呈 现出了与时俱进的新局面. 如今学院申报国家自然科 学基金项目达到30项, 还与北京国智衡公司、 宜 昌电 力勘测设计院、 中船重工七一零研究所、 葛洲坝电力 等单位的深度合作取得显著成效. 其中中国船舶重工 集团公司第七一研究所、 宜昌电力勘测设计院有限 公司已建设成为学院的研究生创新基地, 数十名教师 研究生深入企业参与科研项目, 建立了 产学研 基地. 此外学院 卓越工程师培养计划 获的国家教育 部门批准, 湖北省拔尖人才培养计划 电气英才 也 已获批, 还获批首部 十二五 规划教材 《架空输电 线路设计》. 学院教师获湖北省教学成果奖一等奖1项、 三等奖2项, 学生获全国数学建模一等奖2项及学科竞 赛奖励30余项. 去年以来, 学校提出以市场需求为导 向, 推进 全面深化改革. 电气与新能源学院先试现行, 主动服 务电力企业需求, 以科研合作促进教学提升, 实现校 企双赢, 我们已尝到了甜头! 电气与新能源学院院长 介绍说. 2014年, 中国大唐集团公司成立12年来的首届水电 运行值班员技能竞赛成功举行, 而这场技术比武的平 台正是由三峡大学电气与新能源学院研发的水电站仿 真系统. 该系统真实模拟了水电站的正常运行、 异常 运行和故障工况, 成功实现了在仿真环境下的水电运 行值班员的技能测试. 正是在主动服务水电企业之中, 学院科研能力进一步提升, 人才培养软硬件进一步改 善: 在研发水电站仿真系统基础上, 学院电气工程虚 拟仿真实验教学中心成功获批为国家级别虚拟仿真实 验教学中心. 近期, 已尝到了甜头 的电气与新能源 学院又 与西门子 (中国) 有限公司达成合作意向, 双方共建 三峡大学―西门子 (中国) 有限公司工业业务领域工 业自动化集团先进自动化技术联合示范实训中心项目 , 吸纳西门子公司800余万元投资, 并把西门 子在 工业界的新技术、 西门子工程师培养机制、 员工培养 体系、 认证体系和追求卓越、 矢志创新、 勇担责任的 企业文化带进校园. (简邦俊 余东山) 屹立潮头竞百舸 深化改革育英才 ―― ―三峡大学试点学院改革纪实 改革是地方高校创新发展的根本途径 改革是创建地方特色大学的根本保障 改革是服务社会和培养 创新人才的战略举措 坚持 服务三农 的办学方向 服务三农从专业建设入手. 学校充分 利用资 源优势 , 重点打 造涉农 专业,把现代农艺技术专业打造成为国家骨干示范专 业, 畜牧兽医专业为全省畜牧兽医专业的 中心. 如今学校已拥有林地40公顷, 耕地 60公顷,草原200公顷,有农场、林场、珍禽饲养场、 生猪饲养场, 有多功能智能 玻璃温室两栋, 配备了加温室、 现代化小 型气象观测站, 有大、 中、 小型农机设备 21台, 建设了79个设施先进的实训室, 有12个实训基地. 培养人才在模式上下大功夫. 学校以 示范校建设为契机, 学校不断创新人才培 养模式,例如畜牧兽医专业的 课 场一体, 课岗直通 人才培养模式, 实现了教 学工厂化、 车间化、 岗位化;