PDF《上海市格致中学》

140 年历史.它是我国近代最早开办的中西合办、最先 传授西方自然科学知识、培养科技人才的新型学堂之一. 1.2.2 格致发展定位

140 年来,学校继承 爱国、科学 的优良传统,弘扬 格物致知, 求实求是 精神,发展 和谐、崇理 的办学特色,为国家培养了大批 优秀人才 (包括

13 位两院院 士) , 并以其教育的高质量享 誉海内外.1958 年,学校即 被评为本市首批市重点中 学, 现为上海市首批 实验性 示范性高中 ,上海市普通高中创新素养培育实验项目学校.江泽民 同志曾为学校题词 乐育英才 ,朱F基同志也用 培养了一流人才 , 高度肯定了学校的育人成果.

2015 年,学校全面贯彻落实党的教育方针,以 让每一位师生在 -

4 - 创新中成才 为核心理念,推进学校的改革与发展,促进全体学生全 面而个性的终身发展. 学校完成新一轮三年发展规划(2016 年~2018 年)的制定,本轮 规划以党的 十八大 关于 努力办好人民满意的教育 的战略部署为 指导思想, 贯彻落实国家和上海市的中长期教育改革和发展规划纲要 以及上海市教育综合改革试验区的要求,依据 黄浦区教育改革和发 展 十三五 规划 和 黄浦区推进教育综合改革实验整体方案 等文件 的要求,制定学校未来三年的发展愿景.通过专家专题指导、中层干 部座谈、教研组长座谈、教代会代表座谈等方式,广泛听取师生的建 议.新一轮规划确定了 一体 、 两翼 、 三重点 的发展思路,即 以学校总体发展为核心,定位于两个校区协同发展,以学生创新素养 机制的建立、格致课程的重构、综合素质评价实践作为学校发展的引 领性项目建设. 1.3 师资力量 1.3.1 教师团队德才兼备、教有所长 学校重视对学生思维品质、创新意识和实践能力的培养.多年来, 学校形成了 和谐发展,理科见长 的教学优势与育人特色,主要得益 于学校拥有一支 德才兼备、教有所长 的一流师资. 1.3.2 格致中学名师队伍建设 学校拥有诸多市和区的教育教学骨干, 其中有两个上海市 双名工 程 基地,即 张志敏名校长培养基地 和 庄起黎物理名师培养基地 , 一个上海市学科德育基地,即 吴照地理学科德育基地 .上海市 双-5-名工程 名校长、名师后备人选

7 名,还有两位是上海市名师培养基 地导师. 学校现有在职教师

138 名, 其中, 特级教师、 特级校长

5 名、 高级教师

62 名,占教师总数的 44.9%.学校现有黄浦区学科带头人

11 名,区学科骨干

14 名.学校有博士

3 名、硕士

45 名,占教师总 数的 34.8%. 1.4 办学成果 1.4.1 学术引领学校发展 再创教育科研辉煌 教师立足专业,积极参与编著教材专著,如《高中物理实验创新 设计与制作》(上册)、《特级教师公开课》、《中学生心理课生涯 发展》. 完成3项国家级课题子课题、3项市级课题、7项区级课题、1项区 级青年教师课题的结题工作,新增立项市级重点课题3项、区级课题4 项、区级青年教师课题1项.其中2012年教育部百所数字化校园建设 试点项目《全面实施和深化格致中学数字化校园建设的试点》、2011 年度教育部重点课题子课题《非物质文化遗产校园传承研究子课题: 续沪声越曲, 承水乡雅韵――上海市格致中学推广地方戏曲文化的探 究》、2014年上海市青少年科普教育优秀项目《基于Fablab的学生科 技创新实践研究》 、 何刚老师领衔的2013年度上海市教育信........