编辑: 摇摆白勺白芍 | 2013-06-21 |
增强教育、 研究和创 新之间的联结.( 3) 新技能和新工作机会议程.具 体内容包括: 使研究者拥有公共部门和私营机构都 需要的相关技能;
改善博士生候选人的职业前景. ( 三) ? 萨尔茨堡Ⅱ建议? 的发布 欧洲大学协会博士生教育委员会在2
0 0 5年发 布? 萨尔茨堡原则? , 将其作为欧洲博士生教育改革 的基础.在该原则指导下, 欧洲的大学在博士生教 育领域进行了广泛的改革, 最突出的一点是许多所 大学建立了博士生院.欧洲的大学在随后的5年内 在博士生教育取得了巨........