PDF《高级会计实务人才 水》

专题研 究 以行动学习为主线 培养知行合一的 高级会计实务人才 水――中央财经大 学培养会计硕士专业学位研究生的实践 盂焰袁淳刘俊勇朱继光 摘要: 作为会计硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作单位, 中央财经大学以行动学 习为导 向, 在课程模 块化、实务 化、信息化 、 国际化建 设 等方 面对会 计 人才 培养模 式进 行 了探 索和 改革 , 构建了具 备 国际 视野、 应用导向、 领导潜能、 职业精神 的知行合一的高级会计实务人才培养模 式.

关键词 : 行动学习;

知行合一;

会计硕士;

研究生教育;

中央财经大学 作者简介 : 孟焰 , 中央财经大学会计学院院长 , 教授 , 北京

1 0

0 0

8 1 ;

袁淳, 中央财经大学会计学院党总支 书记 , 教授 , 北京

1 0

0 0

8 1 ;

刘俊 勇,中央 财经 大学会 计 学院 副院长 , 教授,北京

1 0

0 0

8 1 .

一、明确 会计硕 士人 才培 养 目标 : 培 养知行 合一 的高级 会计 实务人 才 科学 定位 人才 培养 目标是 专业 学位研 究生 培养 模式 改革 的根 本.2003年 l 2月,国务 院学 位委 员会 通过的《 会计硕士专业学位设置方案》 指出, 会计硕 士(以下 简称 MP A c e ) 专业 学位 研究 生教 育 旨在培 养 高层 次、应用型会 计专 门人 才,其招生对象 、 课程设置、培养方 式 以及知 识和 能力结 构等 应遵循 面向会计 职业的原 则.中央财 经大学 结合 本校 办学层 次和 特色 以及社 会对高层次会计人才 的需求 , 借鉴 国内外专业学位 研 究生 培养 经验 . 依托学 校在 经济 类、管理类 的学科 群 优势 , 特别 是 依托 会计 学 国家重 点学 科 、 国家 级优秀教学 团队 、 国家精 品课程 、 全 国高等学校 教 学名 师 、 教育 部财 政部 特色专 业建设 点 及强 大 的师资团队,把MP A c c 人才培养 目 标定位为具备 国 际视野 、 应用 导向、领导 潜能、职业 精神 的知 行合一 的高级会计实务人才. 其 中国际视野是指在国际商业通用语言的语境 下.培养熟 悉 国际通行 的商业规则 , 擅长国际商务 沟通的会 计专 才,积极应 对全 球化竞 争挑 战:应用导 向本文是 中央财经 大学 会计类专业群( 改革试 点) 项 目的研究成果.

1 2 是 指培养 运用 会计 理论 知识与 实践 经验 . 洞察 问题 、 分析问题 、 创 造性地 解决 问题 的能力 ;

领导 潜能 是指 培 养组 织、沟通、协调 和解 决复杂冲突的 能力 , 造就 具有广阔视野 的面 向未来 的财会 领导者:职业精神 是 指提 升会计 职业 责任感 , 培养 良好 的职业 操守 , 树立积极 进取 的职业 态度 .

二、确定知行合 一的高级 会计 实务人才 培养的主线 : 行动 学 习法 行动学习法 ( A c t i o n l e a r n i n g ) 产生于欧洲 ,

1 9

6 5 年 由英 国瑞 文斯(RegRevans)教授 首先 提出.他 通过观察大 量 的科 学家 共 同解 决 问题 的过 程,发现团队成 员在 共 同利 益 目标 下 相互 帮助、相互学 习能使 问题 更容 易得 到解 决.后来 他运用 这种 方法 , 为管 理 人员举 办 了新 的管理 发展课 程.在课堂 上,他将这 些 管理 人员组 成学 习 团队 , 分享 知识 与经 验,解决棘 手 的难 题 .通 过实 践,这种方法 获得 了成 功,受到了管 理培 训 与发 展领 域 专业 人士的重 视,被教育培 训界公认 为 一种 理论 与 实践 相 结合 的有 效 的学 习方 法,并被 命名 为 行 动学 习法 . 行动 学 习法强调 学生 要组 织学 习 团队 , 采取 学 习知识一 分享 经验一 创造 性地 研究解 决 问题一 展开 学位与研 摩 教育 . ;