编辑: 无理的喜欢 2014-05-22
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2018 年中小学教师资格考试密押卷二参考答案及解析 教育 知识与能力(中学)

一、单项选择题 1.

【答案】B.解析:教育具有永恒性、历史性和相对独立性.其中教育的永恒性指只要人类社会 存在,就存在着教育. 2.【答案】C.解析:苏格拉底提出 产婆术 ,认为教育不是凭借教授授予知识,而是凭借正确的 提问,刺激对方的思考,通过对方自身的思考,亲自去发现真理.孔子是世界上第一个提出启发式教学 的人,他主张因材施教和有教无类.孟子提出 性善论 ,认为教育的目的是培养君子.柏拉图的教育 思想集中体现在《理想国》中,他强调理性,提出了回忆说. 3.【答案】C.解析:即使人们对长大后狼孩再好的教育,也很难令其用人类语言顺畅的交流,是 因为狼孩错过了语言形成的关键期,个体身心发展的不平衡性带给我们的教学启示是教育要抓住关键期, 因此选择 C. 4.【答案】C.解析:生产力水平决定了教育水平,国家或地区教育经费投入的多少最终由生产力 发展水平决定的. 5.【答案】B. 6.【答案】C.解析:学制建立受人的身心发展规律所制约.在学制上,确定入学年龄、修业年限、 各级各类学校的分段,都要考虑儿童和青少年身心发展的特点,切合他们智力和体力的发展水平.如题 干中出于个别差异上的考虑,就有设立特殊学校的必要. 7.【答案】A.解析:B、C 项侵犯了学生的隐私权,D 项侵犯了学生财产权. 8.【答案】A.解析:学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程;

德育过程是要促进 学生的思想品德矛盾向积极方面转化. 9.【答案】B.解析:直观性教学原则是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象.夸美 纽斯的观点正是直观性原则的体现. 10.【答案】B.解析:班主任工作的前提和基础是全面了解学生. 11.【答案】C. 12.【答案】C.解析:校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的 兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的 课程.题干中 民族体育 课的开发设计者是学校,因此是校本课程. 13.【答案】C. 14.【答案】D.解析:一个人离我们距离远近时的大小保持不变,属于知觉的恒常性. 15.【答案】D.解析:无意想象是没有预定目的,不自觉地产生的想象.它是人们的意识减弱时, 在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程. 16.【答案】C.解析:自主学习是相对于 被动学习 而言的,它是一种积极主动的学习态度和学 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 习方式,是一种高品质的学习.同学们主动参与讨论,并提出疑问,积极寻找问题答案,体现了自主学 习.合作学习相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的分工的互 助性学习.唐老师和学生们共同参与寻找答案的活动,体现了合作学习.探究学习是相对接受学习而言 的,它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性.在教学中,学生们善于提出问题,并积极探究问 题的答案,体现了探究学习. 17.【答案】C. 18.【答案】C.解析: 人人平等、尊重他人的尊严与权利 ,根据科尔伯格的理论,属于后习俗水 平的普遍伦理阶段. 19.【答案】D.解析:提干描述属于典型的社交恐惧症的症状. 20.【答案】B.解析:场独立型的学生:对客观事物做判断时,常常利用内部的参照,不易受外来 的因素影响和干扰,独立对事物作出判断;

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