PDF《国民小学》

(二)内容分析 1.第一段写生病时会咳嗽、需要吃药,所以导致的不舒服感.文章在一开头就点 出生病的滋味不好受,让读者很清楚的知道这一课就是在描写「生病」 . 2.第二段写小琪回想导致自己生病的原因,及不妈妈劝告的情景.因适逢夏秋 交际,天气日夜温差大,教师可以让学生也站在电风扇前面吹吹风,体会小琪 的感受. 3.第三段以「中奖」这个通俗的语词诠释小琪真的生病了,透过生活化的用语触 动学生融入课文与感同身受. 4.第四段深刻地描写出生病时所会导致的不舒服感整天要戴著口罩很难受、讲 话像鸭子、头重脚轻,能深深的引发读者与自身的经验相连结. 5.第五段则写小琪在经历生病的不舒服经验后,有了深刻的体会要妈妈的话 且不可以贪图一时的凉快,以免后悔莫及.

(三)生字 生字 注音 部首 造词 醒 ㄒ一ㄥˇ 酉 清醒、苏醒、醒目 幸 ㄒ一ㄥA 干 幸福、幸运、幸运草 滋ㄗ水滋味、滋生、滋长 俗ㄙㄨ@ 人 俗话、俗语、庸俗 透ㄊㄡA u 透过、透明、看透 缘ㄩㄢ@ 糸 缘分、缘由、边缘 顺ㄕㄨㄣA 川 顺利、顺便、顺应 折ㄓㄜ@ 手 曲折、打折、折返

(四)语词分析 语词 解释 相似词/相反词 苦不堪言 痛苦得无法用言语来形容. 【例】满清末年政治腐败,人民 饱受欺凌压榨,苦不堪言. 【相似词】痛苦 忧心忡忡 形容忧虑的心情不能平静. 【例】他的堕落苟且,不求上进, 常使父母亲忧心忡忡. 【相似词】忧虑 【相反词】无忧无虑 温差 温度的差距.通常指一天中最高 温和最低温的差距. 【例】沙漠地区的特色是雨量极 少和........