PDF《3*,-45》

1 =: ( 根据 对话#你通常每天搭公共汽车去上 班吗+%#不&

我乘小汽车去上 班%可知&

第二空应为表示小频率的 答案与提示 ! D # # 词&

故应用

9 , <

: +

3 <

:

9 ! 有时 &

而不 是9,* + , <

1 =: !@* &

$ 提示 $由后句# 想一想我们 该做些什么来改善它% 可推知前句 应是# 停止对交通的抱怨%&

故用9+,/-,

3 45

9 + C* &

意为#停止做某事%( !D* '

$提示 $+ C:

8 :J: 中的 J: 动词 的形式应与离 J:动词最接近的名 词在人称和数上保持一致( 由空后 的1J, , = 可知&

本题选 '

( !E* '

$提示 $由+C3

8 9 +

2 ! 口渴的 可 知男孩是需要#一杯茶%&

故选 '

( !F* '

$提示 $<

1 + C9 是一门学科&

并 非复数( 故选 '

( !#* % $提示$考查句式#T + S

9 H #$% H ;

,

8 9 J* H + , -,

9 + C* %( !)* &

$提示$,

4 + C:0

1 4- 在陆地上&

74-:

8 + C: A

1 + :

8 在水下( !.* ( $提示 $9 + , / -,

3 459 + C* 停止做 某事!手头正在做的事情 &

符合语 境( >

6* % $ 提示 $+ C8 , A M3 4+ , M把$$ 扔进$$&

为固定搭配&

故选 % ( >

!* &

$提示$/8 , ?

3 -:

9 J*A

3 + C

9 + C* 意为#提供某人某物%&

为固定用法( >

>

* T + S

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@* + C8 , A1 A

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/: , /0 : 知能提升突破 ! E$'

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1 + $!D* , ;

!E* '

$提示$1 表示#一%&

且用于以 辅音音素开头的单词前( !F* &

$提示$句意*我们解答不了这 道物理题( 你能告诉我们如何解答 吗+ 根据句意可先排除 % )(两项( 而 '

项 -, 后少了宾语( 故选 &

( !#* &

$ 提示 $1

9 =

9 J*+ ,-,9 + C* 请求O 要求某人做某事( ! E # # !)* % $提示 $9 , <

: 用于肯定句&

1

42 用于否定句或疑问句中( !.* '

$提示 $;

3 9 C 和BC3 B =:

4 作# 鱼肉%和#鸡肉%讲时均为不可数名词&

没有复数形式( >

6* '

$提示$1

4 用于以元音音素开 头的单词前面'

+ C: 表示特指( 知能提升突破 !* % $>

* ( $@* '

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能力题型设计 速效基础演练 !*

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$提示$通读全文可知选 &

项( >

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