PDF《中国教育追踪调查（初中阶段）》

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5 以上资料将作为构建第二阶段抽样框的基础,为保证抽样的科学性,各地方合作单 位务必确保各项信息的完整、真实和准确.名单中所列出的学校应包括县(区)所辖地 理范围内所有开设七年级、九年级初中教育的学校,包括:义务教育阶段的三年制或四 年制初级中学、 开设了三年制或四年制初中部的完全中学以及开设了三年制或四年制初 中部的九年一贯制学校、十二年一贯制学校.其类型、规模和外地户籍学生比例均指的 是该校初中部的相应整体情况,不包括与其同属一校的高中部或小学部. 此外,需要强调的两点是:1.可能会有一所学校在抽中的县/区地理范围内,但不 属县/区教育局而直接由地/市教育局直辖, 抽样要求无论该学校的直管部门是县 (区) 教育局还是市教育局,均应包括在调查范围内,并收集其信息;

2.可能会有一些学校 只有七年级或者只有九年级,这样的学校也应包括在调查范围内,并收集其信息. 下表为本阶段资料收集结果的一个示例: 中国教育追踪调查(初中阶段)各入样区县含初中部的学校名单 XX 省(自治区/直辖市)XX 市(州)XXX 县(区) 序号 学校名 学校类型 学校规模 外县(区)户籍 学生比例

1 宋城华美学校 民办

253 25%

2 民办东方中学 民办

644 40%

3 保m塔实验学校 公办

1173 0%

4 上泗中学 公办

933 0%

5 第一实验学校 公办

384 0%

6 第十五中学教育集团(总校) 公办

2164 15%

7 仁和外国语学校 公办

197 0%

8 钱塘外语学校 公办

423 0%

8 民办公益中学 民办

815 60%

10 三墩中学 公办

1550 0%

11 翠苑中学 打工子弟

1390 100%

12 留下中学 打工子弟

553 95%

13 西子实验学校 公办

838 0%

14 周浦中学 公办

824 15% … …

6 本阶段资料收集工作完成后, 项目组将根据各合作单位提供的信息,从每个入样县 (区)所辖地理范围内抽取

4 所学校. 3.2 班级抽样 在完成第二阶段的资料收集和抽样工作后,第

三、四阶段的抽样工作由地方合作单 位在调查开始前完成.具体工作流程如下: (1)地方合作单位应事先联系当地县(区)教育局有关领导,请教育局有关领导 与抽中的

4 所学校的校长沟通调查事宜. (2)地方合作单位随后与各校校长联系,协调调查时间,简要介绍本次调查的班 级抽样方式和问卷填答方式, 并向各校校长了解学校七年级和九年级的班级数量和最大 班额. (3)与校长沟通过后,即由督导员进行抽样.如果该年级只有

1 个班或

2 个班, 则全部入样,此时仍需填写抽样页中的班级相关信息,但不需要圈选随机数;

如果该年 级有

3 个及以上班级, 则需使用班级抽样页中的随机数表从中抽取

2 个班级 (完整的班 级抽样页请参见附录 5) ,务必确保抽样结果正确无误. (4)确定各年级的被调查班级后,告知校长并请校长与相应的班主任老师联系, 协调调查时间和相关安排. 如有必要,班级抽样工作也可在调查当天,调查人员到达学校后再进行.需要注意 的是, 班级抽样是确保调查科学性的重要环节,如校领导表示被抽中的班级由于某种原 因无法接受调查, 或者希望按照校方的意愿直接安排某个班级进行调查,督导员应说服 校方接受抽样结果, 确实有特殊情况的,督导员应及时与中国调查与数据中心沟通协商 解决. 抽样页的具体操作步骤及示例如下: 1.填写省、市、县(区) 、学校等基本信息.注意要将省市区县中的无关信息划掉. 注意其中的学校代码应与数据中心提供的入样学校名单上标明的学校代码一致.