PDF《高校视点》

目录高校视点 三问 地方高校转型

1 推进高校信息公开:寻求开放格局下的治理佳境

3 我国实施创新驱动 发展新引擎动力更强劲

6 博士招生:结构性失衡谁来解.

8 科学探索 首件 4D 打印连衣裙问世耗费 1.85 万元.12 国际团队首获生物学分子标尺 为新型药物设计开辟路径

13 中国首颗量子科学实验卫星关键部件交付

14 名家风采 沈志云院士:轮轨丹心

16 诺奖得主梯若尔的经济学贡献.21 成思危 风投之父 治学为国.23 全球最年轻亿万富翁诞生

24 岁CEO 身价

15 亿美元.24 书苑拾珍

2014 年度《光明书榜》揭晓了

25 《推拿》:小说与电影的一次冒险.28 王通明《家具商人》开拓小说创作新题材

30 学生天地 白鹭志愿联盟:打造文艺志愿服务新模式

30 教育部:允许大学在校生休学创业.31 大学生,别疏远文学

33 图苑风采 Means:创造图书馆的无限可能.36 高校图书馆如何 开 与 放

42 一座没有 围墙 的图书馆.44

1 高校视点 三问 地方高校转型 作者:储召生

2014 年12 月15 日 来源:中国教育新闻网 近日一位大学校长私下抱怨,半个月 里他连续参加了几场 地方本科高校转型 发展 的论坛,主题相近不说,有的主讲 嘉宾都是同一人.但他还是不得不挤出时 间去参加,怕遗漏了某些信息,错过了学 校发展的机遇. 这位校长的心情是可以理解的.特别 是媒体报道有官员否认 高校转型说 之后,一些地方高校更是乱了阵脚,害怕自 己跟错了队.笔者认为,导致地方高校这 种思想混乱的原因,应该引起我们高度重 视. 地方本科高校需要转型吗? 从大 的方面来说,回答应该是肯定的.在整个 国家正处于转型发展之中的大环境下,作 为既要服务社会发展又要引领社会发展的 高校,自身的发展路径不进行相应的调 整,从逻辑上讲是行不通的.特别是在 新常态 下,社会对高校转型的要求更 加迫切.

2 因此,不仅是地方高校,整个高教系 统都存在转型发展的问题.近日清华北大 的综合改革方案相继获批,从中也可看出 这种转型的端倪. 清华

40 条 的提 出,更是在操作层面做出了具体设计.依 笔者的理解,解决 为谁培养人 的问 题,是要更加重视价值观培养,清华要改 变外界 留美预科班 的怀疑;

解决 怎 样培养人 的问题,是要强化国际视野和 跨文化的竞争力,以改变外界 一个模子 刻的 的陈见.清华北大尚且如此,地方 院校怎么可能回避转型呢? 已经定位为应用型,为什么还要转 型? 这个问题的答案,地方本科院校自 身最为清楚.理想中,实现了 地方性、 应用型 办学定位的高校,已经建起与地 方经济社会发展联动的调节机制,确实没 有再折腾的必要.但在实际运作中,往往 办学定位是一回事,办学行为却是另一回 事.正是这种定位与行为的偏离,才导致 今天需要 引导转型 的结果. 国家希望 引导转型 的新建本科高 校,都是

1999 年扩招之后组建的.建立 这些高校的目的,本身就是为地方经济社 会发展服务.并且,这些高校大都是由高 专和中专合并组建而成,本身就带着行业 企业的基因.但在发展过程中,单科性学 院都想成为多科性大学,教学型、应用型 的大学,都想成为综合性研究型的一流大 学.这不仅导致了 千校一面 ,对整个 国家而言,不仅财力上做不到,也没有那 个必要.因此,今天我们强调的地方大学 转型,并不是对高校过去发展的否定,而 是一种本质上的回归. 应用技术大学强在哪里? 这才是 我们必须认真考虑的一个大问题.与目前 的地方本科和高职相比,如果我们说不清 楚应用技术大学的明显办学优势和未来发 展前景,不仅地方本科大学没有转型的积 极性,社会上接受起来也会成为问题. 依笔者理解,我国应用技术大学有一 个明显的模仿对象,就是德国的应用科学 大学.从本质讲,这类大学有着明确的办 学地位和服务半径,什么可以做,什么不 可以做,泾渭分明.在办学行为上,产教 融合、校企合作是其鲜明的特征.这也正 是我们的地方本科大学最为缺少的成分. 但真正转起来却并不那么容易.一个 明显的例子是,德国 双元制 引入我国 高等职业教育已超过