PDF《2018 年广西特岗教师面试备考指导（幼儿学科）》

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1 2018 年广西特岗教师面试备考指导(幼儿学科) 【教案】 大班健康活动《好玩的呼啦圈》

一、活动目标 1.

情感目标:萌发共同参与体育游戏的兴趣,体验玩呼啦圈带来的快乐. 2.技能目标:能够使用呼啦圈进行游戏,提高动作协调性、灵活性. 3.认知目标:初步感知呼啦圈多种玩法,初步掌握膝盖套圈的动作要领.

二、活动重难点 1.活动重点:探索呼啦圈的多种玩法. 2.活动难点:练习膝盖套圈走、跳的技能,感受与同伴合作游戏的快乐.

三、活动准备 1.物质准备:呼啦圈若干,帽子若干. 2.经验准备:幼儿学习过跳、走的技能.

四、活动过程

(一)活动导入 1.热身导入,进入活动状态. (1)随音乐《小空军》活动身体:上体左右摇摆,两腿小步前进,两臂侧平举,一次左右转体

90 度, 绕圆周一圈做飞机盘旋动作;

屈膝半蹲还原,做飞机降落动作. (2)教师引导,幼儿模仿自由发挥. 2.围绕呼啦圈设置谜语,激发幼儿兴趣. 师:小朋友们,今天老师带来了一个神秘的朋友,它的体型又大又圆,还可以套在身上,大家猜猜会 是什么呢?

(二)基础部分 1.观察呼啦圈,探索呼啦圈的玩法. (1)出示呼啦圈,提问:小朋友们,我们把呼啦圈当作什么?呼啦圈还可以有哪些玩法? 请每位幼儿按照自己的意愿探索,教师观察、鼓励幼儿动脑筋,体验创造性玩呼啦圈的乐趣. (2)交流演示,请想法多样、玩法奇特的幼儿讲解和表演,组织幼儿集体尝试,如: ①抛圈:幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接住圈.也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛 接得多. ②转圈:幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转.熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身. ③学小兔:把呼啦圈间隔

20 公分摆成两排,幼儿分成两队可按顺序从第一个圈跳到最后一个,看哪一 个队最先跳完. 2.学习膝盖套圈的玩法. (1)教师讲解膝盖套圈的动作要领. ①教师引导幼儿回忆小丑走路的样子,并进行动作模仿. ②师:小朋友们,我们先把呼啦圈套到自己膝盖的位置,然后两腿像小丑一样分开,稳定住圈,试一 试你还能走路吗? 学员专用 请勿外泄

2 (2)幼儿分组练习,尝试膝盖套圈的玩法. 教师鼓励幼儿尝试,展开讨论如何才能不让套圈轻易掉下来. 3.组织幼儿进行抢帽子比赛. (1)把幼儿分成两组,排成直线的队形. (2)边示范边讲解游戏规则: 每队第一名站在起点膝盖套着呼啦圈快速往前走,达到终点后拿起帽子戴在头上迅速往回走,把帽子 交给第二个人,然后第二个人戴上帽子走到终点拿到第二顶帽子往回走再交给下一名幼儿……直到最后一 名幼儿.最后看哪队幼儿头上的帽子最多,完成速度最快的获胜. (3)先组织幼儿试玩一遍,再进行比赛. 注意事项: 每位幼儿一次只能拿一顶帽子;

幼儿途中帽子掉了,须回到起点重新开始;

幼儿尽量保证呼啦圈不能 掉下来. 4.增加游戏难度,合作练习 鼓励幼儿尝试模仿两人三足的游戏,进行两人合作膝盖套圈走的玩法.

(三)活动结束 随着音乐轻轻拍打腿和身体,进行放松活动.

五、活动延伸 区角活动:在活动区放置一些呼啦圈和障碍物,让幼儿自由活动,探索更多的玩法. 【说课稿】 中班语言领域文学活动《耳朵上的绿星星》说课稿

一、说教材 《耳朵上的绿星星》是选自于中班下学期教材,故事中运用了拟人化的表现手法,以 耳朵上的绿星 星 为主线,讲述了一只小松鼠由于自己的善良获得帮助的故事.《耳朵上的绿星星》对于幼儿来说难度 适中,是值得运用和富有教育价值的语言教材.《纲要》中指出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他 们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.因此,活动以理解故事的基础上表达自己的 看法作为重点,把理解帮助他人的意识设置为难点,通过故事欣赏,交流讨论等方式发展幼儿语言表达能 力,增强理解能力,并感受到帮助他人的乐趣.