PDF《2018 年河北省定州教师招聘面试备考指导》

四、教案框架 学员专用 请勿外泄

3 课题名称

一、教学目标 1. 2. 3.

二、教学重、难点

三、教学方法

四、教学准备

五、教学过程 新课导入 新课展开 巩固提高 小结作业

六、板书设计

五、试讲演练 1.导入:紧紧围绕 题目 做文章,简单直接,快速切入正题,关键在于 精 . (1)导入语言要简洁,10 分钟的时间,导入铺陈控制在

2 分钟以内,1 分钟为佳. (2)常见导入语:今天的课程开始之前,老师先提一个问题……开始上课前,老师给大家演示一个 实验…… (3)常见导入方法:温故知新导入、设置情境导入、生活实例导入等. 2.新课展开 (1)内容逻辑清晰、重点突出 文科讲究线索和感情: ①有感情的升华,有深度的分析.(情感态度和价值观) ②可以提及各个要点,但是只抓住一个主线展开,不能喧宾夺主. 理科讲求逻辑和归纳: ①知识点要讲解清晰,过渡恰当,理论与生活和科技发展相联系. ②观察思考、设疑猜想、分析讨论、实验探究,归纳得出结论. ③多用列表或者

图表的方式进行辨析. (2)设计师生互动 ①常见互动方式:提问、小组讨论 ②互动常用语言: a.提问:从这个表/图/视频中,我们看到哪些信息?提出哪些问题?通过以上 XXX 现象,大家可以总 结出什么规律?对于我们刚才学过的 XXX 知识,在日常生活中有哪些具体的体现呢? b.小组讨论: 分组:针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组. 学员专用 请勿外泄

4 问题设置:大家带着以下几个任务来进行讨论…… 评价归纳:好,这位同学,他的主要观点是……另一位同学,他的意见有一些不同…… 通过大家的讨论,我们可以得出的结论是…… 3.小结作业:小结回顾教学内容,紧扣教学重点;

作业要满足不同学生,分层次留作业. 4.板书设计:正确为基,规范为本,美观为上. (1)字体不要太小太紧凑,避免与大黑板不协调;

写字不要太急,避免粉笔多次断. (2)面试现场,推崇结构式板书和必要美观的图示式板书,前提是一定要苦练画图基本功. 5.外在表现 (1)语言:层次鲜明、表述清晰、结论果断. 说大段材料时应注意运用 第

一、第

二、第三 等分节词.适当运用连接词: 为了、因此…… , 刚才我们讲了……,接下来我们讨论一下…… . (2)教姿教态:注意标准的站姿、典雅的坐姿;

优美的走姿、礼貌的问候;

得体的服饰,文明的举止. 第三部分 案例展示 语文 小学 《桥》教案

一、教学目标 1.认识

6 个生字,会写

14 个生字.能正确读写 咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、 放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞 等词语. 2.正确、流利、有感情地朗读课文. 3.理解课文内容,体会文章的思想感情,感受人物崇高的人格魅力. 4.领悟课文在表达上的特点.

二、教学重难点 重点:引导学生抓住课文中令人感动的地方,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献 身的崇高精神,体会课文在表达上的特点. 难点:理解题目所蕴含的深意.

三、教学准备 要求学生搜集各地遭受洪灾的相关文字、 图片或音像资料, 了解自然灾害给人类带来的巨大 伤害.准备多媒体课件.

四、教学过程

(一)创设情境,复习导入 播放洪水录象,再现危急情势. 学员专用 请勿外泄