PDF《广西职业教育》

加强写作和 口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水 平.通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需 的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优 秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣. 2.数学(72 学时) 在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识.必 学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数 函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计 初步.选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、 统计.通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运 算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应 用等能力,为学习专业课打下基础. 3.英语(72 学时) 在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基

9 础语法;

培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进 行交际的能力;

使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常 话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及 简单应用文;

提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学 习专门用途英语打下基础. 4.计算机应用基础(72 学时) 在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知 识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网 络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文 字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力, 网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础. 5.职业道德与法律(36 学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在 对学生进行职业道德教育与职业指导.其任务是:使学生了 解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业 理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;

掌握职业道 德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职 业道德情操;

形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观 念;

学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯 设计的方法;

增强提高自身全面素质,自主择业、立业创业 的自觉性. 6.职业生涯规划(36 学时)

10 职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课. 本课程以邓小平理论、 三个代表 重要思想为指导,贯彻 落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教 育.其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学 会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范 和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件. 7.哲学人生(36 学时) 哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程. 本课程以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导,深入 贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义哲学基本观点 和方法及如何做人的教育.其任务是帮助学生学习运用辩证 唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社 会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和 追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观. 8.经济政治与社会(36 学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在 对学生进行法律基础知识教育. 其任务是: 使学生了解宪法、 行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的 有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识, 树立法制观念,提高辨别是非的能力;