PDF《排排座 吃果果上》

尽管!排排座 吃果果 这句话现在已被借 用到职场里# 成为按资历或一定的规则 进行利益分配的专有名词#不过#它的原始含 义并没有湮灭# 在幼托行业# 依然是个带有 !行政 色彩的常用词#是小朋友们都听得懂 的指令$ 没有人会把!吃果果 理解为吃水果或吃 点心 %以前有些小点心常带着果字# 比如米 果&

日本人把糯米做的小团子就 叫果子'

$ 果#就是糖果的意思&

果果#只是在模仿小孩的口吻罢了$ 喜欢糖果并不是小孩的专 利# 但无疑是人们生活必需品之 一#尤其是对于孩子来说$ 有位妇女找到圣雄甘地#希 望他说服自己的孩子不要吃对身 体有害的糖果$ 甘地对她说(!请 下周再来$ 一周后#这位满怀疑惑的母亲带 着她的孩子来到甘地面前$ 甘地对那个孩子 说(!不要吃糖果了$ 他随即和孩子做了一番 游戏#之后便拥抱告别$ 临走#孩子的母亲忍 不住问甘地(!您为什么上周不说这番话呢) 甘地回答(!哦#上周我也在吃糖呢$ 很有意思* 自己不相信的东西却硬要人家相信#自 己爱好的东西却硬要让人家不爱好# 其结果 等于零#或者暴露出了自己的伪善$ 甘地之所 以令人尊敬#就在于不装$ 不可改变的是#无论是小孩还是大人#其 实内心深处是不拒绝糖果的# 只是因为各种 不利的因素给他们设置了障碍# 才让他们收 敛起来$ 糖果是人人的朋友# 对于有些人来说还 是终生的朋友$ 人和糖果的友好关系#可以确 认是在幼儿时代开始的$ 也许是天然生成#也 许是通过无意识的训练#总之糖和人#关系紧 密#超过了其他休闲类食品$ 如果我们需要安 慰一个受了委屈的孩子#说再多甜言蜜语#也 不及给他一颗糖$ 因为此时的糖果不仅仅成 为最适合孩子口味的食品# 还传 递着友善的信息++ +一个无需过 多语言解释却能非常准确表达意 愿的信息$ 历史上有不少事例显示孩子 可能误读了这种信息而遭殃#但 更多的则体现了人性的高贵$ !二战 结束后#德国的柏林 分成东西两部# 西柏林由美英法 托管# 东柏林由苏联托管$ ! #$ 年%月&

# 日#苏联借故封锁了西柏林的地面交通#使外 面的物资运不进去#以迫使盟军退出$ 于是引 发历史上最大规模的空中运输事件$ 有一天# 美国飞行员盖尔,哈佛森中尉的飞机在西柏 林泰波霍夫机场降落后# 他隔着铁丝网给机 场附近的孩子们两个泡泡糖$ 自然是不够分# 但孩子们所表现出的喜悦之情深深刺激了哈 佛森# 他向孩子们发誓(!我会带更多的糖果 来#并且会摇摆机翼#把糖果包在小降落伞里 空投给你们$ 第二天#哈佛森果然践行诺言$ 很快# 哈佛森所在的飞行中队收到了大批给 !摇翅膀叔叔 -!巧克力飞行员 的信$ 哈佛森 被上司叫去询问$ 正当他以为破坏了军规#从 此要扒下军装接受军事法庭审判时# 上司却 要他继续空投糖果# 而且让其他飞行员也来 响应他的行动$ 哈佛森的善心被媒体广为报道# 激发了 人们对孩子们的同情# 他们纷纷捐出糖果和 手帕$ 西柏林的孩子几乎每天都能获得从天 而降的糖果$ 这场空投糖果的温馨行动一直 到!柏林空运 行动结束而终止$ 小小两颗糖果#成就一段佳话$ 糖果是蔗糖的一个分支# 是蔗糖的升华 形态#虽然它们的用途是那么的不同$ 蔗糖# 无论是已有上千年历史的甘蔗糖# 还是只有 两百多年历史的甜菜糖# 最终的模样总是那 样#岁月好像不曾雕刻它们&