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2 ・ 义务教育教科书・数学教案选 ??????????? 【教学过程】
一、复习引入 上节课, 我们初步体验了不确定现象, 你能用 可能 一定 不 可能 等词语说说生活中的不确定现象吗? 揭示课 题: 今天这节课我们将继续学习不确定现象.( 板书课题. ) [ 点评: 学生对不确........