PDF《吉林师范大学》

四、课程教学基本要求及基本内容

(一)课程教学基本要求 1. 通过本章的学习, 学习者要求了解什么是特殊教育、什么是特殊教育学、 特殊教育对象、特殊教育的分类;

特殊教育的基本过程等. 2. 通过本课程的的学习,学习者应了解中、外特殊教育的产生和发展的过 程. 重点掌握世界特殊教育发展的特点和趋势.并能结合自己的实际对特殊教育 发展的趋势作出评价. 3.通过本课程的学习, 学习者要对我过大陆地区、台湾地区和美国的特殊教 育立法进程有基本的了解. 理解三个地区特殊教育法律法规的基本内容,同时要 求理解特殊教育相关的国际文献.教学重点:理解美国特殊教育法律法规的基本 内容. 4. 通过学习,学生应掌握视觉障碍儿童的生理和心理特征,视觉障碍儿童 的教学原则、教学策略和........