PDF《2018 级五年一贯制（3+2）》

汽车车身修复技术

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(三)职业拓展能力 相近岗 位群需 要增加 的能力 汽车运输 和维修企 业技术管 理能力 掌握企业管理模式、 经营方式 汽车维修企业经营与管理、 汽车维修标准与规范、应用 文写作 顶岗实 习、毕业 论文 汽车保险 理赔能力 掌握保险基本概念、 汽车保险知识、保险 程序和理赔程序 汽车金融与保险、旧车鉴定 与评估、应用文写作

三、就业岗位与就业范围

1、就业岗位: (1)汽车维修企业的维修技师、维修工程师 (2)汽车维修企业的技术总监或技术经理 (3)汽车美容师 (4)汽车检测站的车辆检测工程师

2、就业范围: (1)汽车维修企业 (2)汽车检测站 (3)交通运输行业或大企业车队

四、招生对象与修业年限

(一)学制:3+2 学制

(二)招生对象:中职毕业生

(三)办学层次:大专

五、毕业条件 1.获得高等学校英语应用能力 B 级证书. 2.获得以下计算机应用能力证书之一: (1) 全国高等学校计算机课程水平考试――计算机应用基 础课程考试 证书;

(2)教育部组织的 全国计算机等级考试(NCRE)一级―― MS OFFICE 证书;

4 (3)国家人力资源和社会保障部―― 计算机办公软件 的 四级(员级)及以上证书. 3.获得以下职业资格证书之一: (1) 国家人力资源和社会保障部――汽车维修工 (中级以上) 职业资格证书;

(2)国家人力资源和社会保障部――汽车维修电工(中级以 上)职业资格证书. (3)公安部门――汽车驾驶证(B/C) 其中, (1) (2)两证书中必选其一,部分优秀的学生可以直 接考取高级证书. 建议取得证书(3)

六、核心课程

(一)基本素质与能力核心课程

1、思想道德修养与法律基础. 课程能力目标: 针对我院高职教育的特点,本课程的教学坚持以科学劳动观 为主线,以培育职业精神为核心,遵循高职教育和学生成长成才 的规律性要求,使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和 方法,树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观, 从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质,最终实现引导 高职大学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和可 靠接班人. 课程主要内容: 课程教学以解决大学新生在适应大学生活的最初阶段所遇到 的共性问题为整个课程教学的切入点;

以解决大学生在自身成长 与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心;

以爱国 主义与人生价值观教育为重点;

以道德观与法制观教育为基础, 对高职大学生进行系统的思想观念和行为规范教育,从而树立科 学的世界现、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识.

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论. 课程能力目标: 通过本课程的学习,使学生系统掌握毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系的基本原理,坚定在中国共产党的领导下走中 国特色社会主义道路的理想信念.为把学生培养成为面向中国、

5 面向世界、面向未来的,有理想、有道德、有文化、有纪律的, 自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人,奠定 思想理论基础. 课程主要内容: 结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的 具体实际相结合的历史进程,系统学习马克思主义中国化的三大 理论成果――毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想 以及马克思主义中国化的最新成果――科学发展观和构建社会主 义和谐社会的基本理论观点和思想方法.