PDF《绩效考评方案》

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2018 年度恭城瑶族自治县教育系统学校工作 绩效考评方案 为贯彻落实

2018 年度全区、市、县教育工作会议精神,完 善学校年度工作绩效考核制度,进一步提高办学水平,特制定 本方案.

一、考核原则

(一)目标导向.考核学校全面贯彻党的教育方针,促进 学校公平、优质、规范、安全发展,办人民满意的学校.

(二)科学评价.立足于各类学校特点,制定不同的考核 指标,重点看进步、发展和变化,科学评价学校工作实绩.

(三)激励先进.考核结果作为评先评优和学校领导班子 政绩、奖励性资金发放的重要依据,通过开展年度考核,营造 创先争优氛围.

二、考核对象(25 个单位) 1.高中

3 所:恭城中学,莲花中学,栗木中学 2.初中

8 所:各乡镇初中、民族中学、实验初中 3.小学

12 所:各乡镇中心校,一小,二小,三小 4.幼儿园

1 所:县民族幼儿园 5.职业教育

1 所:职业教育中心

三、考核时间

2019 年元月

7 日―元月

11 日

四、考核项目及分值 -

3 - 学校年度工作考核由目标实绩考核、民主评议、加分和一 票否决项目三部分组成.具体考核内容及分值如下:

(一)目标实绩考核.包括共性工作目标和个性工作目标 两个方面,考核权重 80%. 1.共性工作目标. 考核学校共性工作目标完成情况. 包括党 建工作、队伍建设、规范办学、学校管理、安全稳定五个方面 (详见附件 1),考核权重 40%.共性工作目标得分由考核组 提供. 2.个性工作目标.重点考核学校教育教学质量(详见附件 2),考核权重 40%.

(二)民主评议.对学校年度工作情况进行综合测评,考 核权重 20%.

(三)加分和一票否决项目.加分项目

10 分,包括年度工 作取得突出成绩,受到重要表彰等;

一票否决不计分,直接否 决年度奖励(详见附件 3). 目标实绩考核得分+民主评议得分+加分项目分数=该学校 考评最后实际得分.

五、考核工作程序

(一)学校自评.学校在年底对照共性和个性工作目标考 核指标体系,认真开展自查自评,提交自评报告.

(二)现场考核.年底局考核办组织人员到校,对照共性 和个性工作目标考核指标体系,现场核实情况并量化评分. -

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(三)民主评议.民主评议由县教育局年终对学校述职情 况进行评议.局领导班子成员、各股室(单位)负责人根据学 校述职及学校平时工作情况,对各学校测评打分,按权重折合 成总分.其中班子成员测评分占 40%,各股室负责人测评分占 60%.

(四)加分和一票否决项目审核.加分和一票否决项目由 学校和相关科室提供材料,由督导室考核审核.

(五)综合评议.考核办根据现场考核、民主评议、加分 和一票否决的结果,报局考核领导小组研究确定考核结果.

六、考核结果运用 教育局对年度考核综合得分按类别评定绩效等次和

2018 年度教育工作先进单位.

(一)等次划分 1.按同类别绩效考评综合得分高低,分为一等、二等、三等 和不合格四个等次,

一、

二、三等的比例是 4:4:2. 不合格 不 占比例,综合得分低于

80 分的单位评为不合格. 2.综合得分

90 分以上的方可评为一等.

(二)绩效工资分配 1.县级一次性绩效奖励工资标准按年度绩效考评等次

一、

二、三等分别予以人均

12000 元、11000 元、10000 元的奖励. 2.各学校根据绩效考评结果制订出绩效奖励工资二次分配 方案.一次性绩效奖励工资以总额方式发放到单位,各单位进 行内部考评后,依据考评结果按 3:6:1 的比例评出