PDF《兰州大学》

五、专业核心课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、实变函 数、泛函分析、数学物理方程、拓扑学基础,、微分几何、抽象代数、数值分析、 图论、普通物理、数学导读.

六、课程体系结构与学时学分分配 表一 课程体系结构与学时学分分配总表 课程类别 课程性质 学分 占总学分比例 学时 占总学时比例 通识与公选课 必/选修

40 28.6%

666 23.7% 核心课程 必修

81 57.9%

1458 51.9% 实验、实践与科 研创新 必/选修

9 6.4%

504 17.9% 兴趣与选修课 选修

10 7.1%

180 6.5% 合计140 100%

2808 表二 通识与公选课程 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 基础学科拔尖学生培养试验计划 数学专业人才培养方案

4 1 必修课军事训练与军事理论

1 3 周12思想道德修养与法律基础

3 54

1 讲授

3 中国近现代史纲要

2 36

2 讲授

4 马克思主义基本原理概论

3 54

3 讲授

5 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 4+2 * 72+36 4,5 讲授、实践

6 形势与政策

2 不定期讲座、 实践

7 大学英语

6 108 1-2 讲授

8 体育

4 72 1-4

9 外语

4 72 3-4 讲授

10 选修课科学技术史-丝绸之路上的 科技与文化

2 36

2 讲授

11 基于机器人的实践方法

2 36

1 讲授

12 科技论文写作

2 36

5 讲授

13 科学计算与 GPU 编程技术

2 36

1 暑期 讲授

14 科学?理性?信仰 1.5

27 4 讲授

15 中华杰出人物评价

2 36

3 讲授

16 文学经典导读

2 36

7 讲授

17 中国书法欣赏

1 18

4 讲授

18 外国艺术史

1 18

3 讲授 合计

40 504+162 表三 核心课程模块学时学分分配表 序号 课程名称学分 学时总数 开课学期

1 数学分析

(一)

(二)

(三)

17 108+108+90 1-3

2 解析几何

4 72

1 3 高等代数

(一)

(二)

11 90+108 1-2

4 概率论

4 72

3 5 常微分方程

3 54

3 6 复变函数

3 54

3 基础学科拔尖学生培养试验计划 数学专业人才培养方案

5 7 实变函数

4 72

4 8 抽象代数

4 72

4 9 数值分析

4 72

4 10 泛函分析

4 72

5 11 数学物理方程

4 72

5 12 微分几何

4 72

5 13 图论

4 72

6 14 拓扑学基础

4 72

6 15 普通物理上下

6 54+54 2-3

16 数学导读

1 18

2 合计81

1458 基础学科拔尖学生培养试验计划 数学专业人才培养方案

6 表四 实践与科研创新模块学时学分分配表 序号 课程名称 学分 学时总数 开课学期 备注

1 计算机基础与 C 语言

2 54

1 2 计算机基础与 C 语言 实习

1 34

1 3 数值分析实习

1 34

4 必修

4 C++程序设计

2 54

2 5 C++程序设计实习

1 34

2 6 数据结构

2 54

5 7 数据结构实习

1 34

5 8 前沿讲座与科研训练

2 36

6 9 数学模型实习

1 34

4 10 运筹学

3 54

4 11 代数学选讲

3 54

5 选修

12 数学建模培训

3 140 暑期学校

13 科研创新或创新创业

3 见说明

14 毕业论文

8 7-8 必修 合计33 科研创新课程学分设置及计算办法如下: ①完成国家大学生创新创业训练计划项目、?政学者项目、国家理科基地学 生科研训练项目,项目第一完成人计

3 学分,其他完成人计

2 学分;

完成兰州大 学本科教学工程专项经费支持的本科生科研训练计划项目、 兰州大学创新创业行 基础学科拔尖学生培养试验计划 数学专业人才培养方案