PDF《在考证这条道路上不能浅尝辄止》

以赛促训, 通过与共青团浙江省委 等联合举办导游大赛, 向社会展示更 多优秀的导游人才;

部分地区可颁布 对中高级导游人员的特殊奖励政策, 加强中高级导游队伍人数的提升. 随着文旅融合时代的到来, 现代 导游服务的内涵和外延发生了变化, 浙江旅游职业学院教务处处长、 教授 叶志良认为, 导游人才的培养需要向 复合型、 国际化方向转型升级.新时 代的导游人才应深度融入旅游消费 空间建设, 参与全域旅游时代目的地 旅游产品的设计与研发, 具备文旅融 合时代专项深度旅游服务能力;

即时 对接旅游主体 (旅游者) 高品质、 综合 化的消费需求, 具备 互联网+ 远近 程导游服务能力和相关云服务系统 的研发、 管理能力. 基于此, 进一步 完善现代导游等级考试, 是当下十分 重要的工作. 叶志良说. 新闻宣传是广大公众了解北京冬奥会的重要渠道, 在2022 年北京冬 奥会进入倒计时

1000 天之际, 新华社 记者对北京冬奥组委新闻宣传部部 长常宇进行了采访.常宇表示, 北京 冬奥组委将借助移动端的各类新媒 体和 5G 通讯等新兴技术来推动奥林 匹克教育、 讲好冬奥故事.而备受关 注的吉祥物设计前十名作品中, 有一 件出自中小学生之手. 中小学生设计吉祥物入选初评

2008 年北京奥运会实施的奥林匹克教育, 对许多年轻人产生了积极 影响.常宇表示, 奥林匹克教育的重 要性不亚于办比赛或设计建设场馆 本身, 北京冬奥组委也正着力推动奥 林匹克教育计划. 教育部与北京冬奥组委从

2019 年开始, 推动全国的冬季运动特色校 和示范校的评选认定工作.这些学 校的学生们都会上有关冬季奥林匹 克运动的课程, 在学校的组织下参与 冰上运动和冬奥会的活动.今年的 目标是在北京建立超过一百所中小 学特色校和示范校. 常宇表示. 常宇介绍, 北京冬奥组委计划从 六一 开始开放冬奥会和冬残奥会 的展示中心, 展示中心 50%的时间将 用于接待中小学生参观. 首钢是工 业遗产再利用的一个重要的城市新 地标, 展示中心是我们送给全国中小 学生的一个礼物, 我们努力将北京冬 奥会、 冬残奥会展示中心参观与首钢 工业遗址参观相结合, 使之成为中小 学生了解奥运、 参与奥运的一个重要 线路. 常宇说. 此外, 广大青少年还参与了备受 关注的冬奥会吉祥物设计.据教育 部门统计, 有1500 万名中小学生参与 了北京冬奥组委发起的 我心目中的 冬奥吉祥物 设计活动.常宇说, 最 终由每省区市教育部门推荐

100 幅、 全国选出

3000 多幅作品, 与来自专业 美术院校、设计公司和专家们的作品, 一起进入初评.在所有初评作品 的前十名中, 有一件即出自中小学生 之手.北京冬奥组委希望在今年下 半年发布的最终吉祥物方案中, 能够 有中小学生设计的元素, 代表北京冬 奥会, 向世界讲述冬奥故事. 奥运会能给这个地区、 国家, 特 别是青年一代留下丰富的遗产.我 们会进一步加强与社会公众、 群体之 间的互动, 做更多宣传推广工作. 常 宇说. 新媒体助力冬奥宣传 我们处在一个媒体格局发生巨 大变化的时代, 作为普通的受众, 每 个人都能感知每天接收信息渠道的 变化. 常宇说, 为了更好传播推广冬 奥会, 北京冬奥组委运用了许多新媒 体传播方式. 北京冬奥组委在