编辑: 雷昨昀 2019-07-10
兰州大学马克思主义学院

2017 年本科教学质量报告

2018 年9月兰州大学马克思主义学

2017 年本科教学质量报告

1 兰州大学马克思主义学院

2017 年本科教学质量报告

2017 年,学院继续狠抓教学质量和人才培养质量,继续 大力推进学院本科教育的内涵式发展.

学院在此期间认真组 织教师学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的 若干意见》、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作 的意见》、《兰州大学关于进一步深化本科教学改革全面提 高教学质量的若干意见》和2017 年本科教学工作会议精神, 以培养精英人才为本科教育理念,把提高人才培养质量作为 教育改革发展最核心最紧迫的任务.经过多年的持续努力, 学院办学条件不断改善,办学水平稳步提高,办学实力逐步 增强.

一、学院本科教育基本情况

(一)本科人才培养目标 学院依据厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则, 力求培养具有一定马克思主义理论素养,系统掌握政治学、 行政学等基础理论和专门知识,掌握政治系统的基本构成, 体察我国政治体制改革和建设中国特色社会主义民主政治 走向,熟悉我国政府体制、运作机制和政策法规,具有较强 的政治思维能力、行政管理能力和组织协调能力的人才. 兰州大学马克思主义学

2017 年度本科教学质量报告

2 通过各种教育教学活动,培养适应我国现代社会发展和 建设的实际需要,德智体全面发展,具有正确的人生观和价 值观,社会责任感和敬业精神;

具有扎实的专业基础和外语 应用技能,知识面宽、能力强、素质高,以及富有创新意识、 创新思维、创新能力的高级专门人才.毕业生能从事国家党 政部门、高校和科研机构、企事业单位和外事部门的工作.

(二)本科专业设置 学院现有思想政治教育一个本科专业,本专业属于马克 思主义理论学科下唯一的本科专业,毕业生授予法学学士学 位.长期以来,我院坚持 三个面向 的教育指导方针,深 入进行教学改革,注重对学生科研潜力的开发和实践能力的 培养,已逐渐形成 厚基础、宽口径、强能力、重素质 的 人才培养模式.目前我院基础专业已开始实施

1 年基础教育 +3 年专业教育的本科培养计划体系, 突出对研究生后备力量 的培养.

(三)在校学生情况 学院有各类全日制在读学生

346 人, 其中本科生

168 人、 研究生

168 人 (其中博士生

45 人) . 本科生所占比例为 50%. 表1马克思主义学院本科专业人数统计 专业 各年级人数

2014 2015

2016 2017 合计 思想政治教育

43 38

37 50

168 兰州大学马克思主义学

2017 年度本科教学质量报告

3 当年普通本科生招生

50 人,第一志愿录取率为 51.2%, 新生报到率 100% .

二、学院师资与教学条件

(一)师资数量及结构 学院设有马克思主义原理、马克思主义中国化、思想 政治教育、中国现代政治发展

4 个研究所.学院现有专职教 师61 人.其中有教授

14 人、博导

14 人;

副教授

17 人,硕导31 人;

讲师

30 人,81%的教师具有博士学历或博士在读,

13 人有国(境)外学习工作经历. 有中宣部马克思主义理论研究和建设工程专家

1 人,高 等学校教学指导委员会委员

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