PDF《个人与团队管理 试题》

试卷代号:

2 2

6 9 中央 广播电 视大学2

0 0

9 -2

0 1

0 学年度第一学期 开放专科 期末考试 个人与团队管理 试题

2 0

1 0 年1月41闷卜二已二 侣怡.

,口口i土.V己畏日.月以

一、 将你的学号、 姓名及分校( 工作站) 名称填写在答题纸的规定 栏内.

二、 仔细读懂题 目的说明, 并按题 目 要求答题.答案一定要写在答 题纸指定位置上, 写在试卷上的答案无效.

三、 用蓝、 黑圆珠笔或钢笔答题, 使用铅笔答题无效.

四、 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上.试卷和答题纸不得带 出考场 .

一、 单项选择题(

1 ^ -

5 0 题, 每题

1 分, 共50分.请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案, 将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选巍选均不得分)1.电子头脑风暴法具有很多优点, 但也存在不少缺点 , 下列几项中不属于它的缺点的是 ( ) A.效率受规模约束 B . 社会互动减少 C .权威损失和缺乏赞许 D .人员参与变少

2 . 小明毕业后分配到打字室, 可他对打字不是很在行.他给自己制定了一个 目标, 每天 午休抽出半小时练习打字, 争取每月把速度提高

1 5 字, 在1

8 个月后达到每分钟2

0 0

0 字的速 度, 从而提高自己的计算机办公能力.他的这个目标不符合 S MA R T原则中的 ( ) 原则. A.可衡量的 B .明确的 C .有时间规定的 D .可达 到的和可实现的

3 . 小赵决定提高自我认知能力, 有下面几种方法可供选择.这些方法中对他提高自我认 知能力最没有帮助的是( ) . A . 通过观察反思自己的行为 B . 通过阅读反思自己的行为 C .只进行局部的观察 D . 通过讨论反思自己的行为

4 .下面关于反馈的说法不正确的是( ) . A .反馈是发展个人技能和能力的有效途径 B .我们可以通过预见反馈、 主动寻求反馈、 采取积极的态度来正确对待不 同的反馈 C .反馈是发展 自我认知的一个有效途径 D . 尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击

5 .学习的方法很多 , 小刘最近经常与一些有经验 的同事或专家在一起, 通过观察他们 的 工作方法、 向他们请教等方式进行学习.这是( ) . A.委托培训 B .岗位轮换 C .远程学习 D.工作伙伴

6 .小崔想制定一个合理的 目标 .下面的( ) 可 以帮他达到这个 目的. A.头脑风暴法 B . S WOT法C.水平思考法 D. S MAR T原则

1 5

3 2

7 . 每个员工都需要有一定程度的压力, 但压力过大会让人出现问题, 下面因素不太可能 导致过度压力的是( ) . A . 对时间和精力不切实际的要求 B . 短时间内要做太多的事 C .误解 D .缺乏热情

8 . 李经理在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上, 对其他事都不太关心, 结果导 致下属员工对他很不满.李经理的问题在于他没有注意好 ( ) 之间的平衡. A . 工作和维持工作能力 B . 任务、 团队和个人 C .思考和行动 D .工作效果和工作效率

9 . 小赵每天被一些杂事缠身, 工作时常常找不到头绪, 他不知道哪些工作该优先, 哪些工 作该推后.根据时间管理矩阵, 下面的活动不属于优先级 D的是( ) . A.闲聊的电话 B .帮助团队成员解决问题 C . 干扰 D . 鸡毛蒜皮的小事

1 0 . 小秦在工作中不能听取他人的意见, 经常责备他人, 没有耐心, 结果和同事的关系搞 得很僵.据此可以认为, 他属于( ) . A .好斗的人 C .消极 的人 B .自信果断的人 D .自卑的人