PDF《,地图才有可能清晰、易讀。所以很多人可以使用地图,》

三、设计创意和特色 1. ?用电脑多媒体,如PowerPoint 演示、澳门电子地图、澳门电子街道图等, 这些工具在色彩及解像?比传统教学的地图都?高,让学生学习本课内容时 能?清晰.而且结合本澳现实的情况,用学生所居住的城市和街道作?子, 使学习时?觉亲?.提高其学习兴趣. 2. 借助现有的澳门地图,让学生亲自在澳门地图中查找自己的家所在位置,作 为本章所学有关地图应用的实习材?. 3. 使用电子地图结合传统地图教学,让学生在计算比?尺时,能得到即时的答 案,快捷方?.还能让学生自己设计?习提目(设计让学生在澳门地图中找 出自己的家,再计算由家至学校的直线距?.把他们所计算到的答案与电子 地图的答案作比较) . 4. 要求学生以小组形式,自?设计图?、比?尺等,画出学校某?层及附近街 道的平面图,作为本章所学的其中一项评核方法.

四、授课课时 共11 课时,每课时

40 分钟.