PPT《我国法定计量单位及常见使用错误》

所有出版物再版时, 都要按新标准规定进行修订. 可见, 全面、正确地执行法定单位, 就是要求在使用量和单位的名称、符号、书写规则方面全都符合国家标准的规定. 以这一要求衡量目前的出版物, 问题比比皆是. 如一些权威的工具书、编辑学教程以及为数不少的国家标准在使用量和单位方面均存在诸多问题. 主要表现在以下6个方面:1) 量的定义、量名称和量符号;

2) 单位的中文名称和中文符号;

3) 单位的国际符号;

4) SI词头;

5) 使用非法定单位或单位的非法定符号;

6) 数学符号和数学式转行. 全面执行法定单位是一项难度很大的工作, 因为几乎没有一个人对量的名称、单位、符号的习惯用法是完全符合国家标准要求的. 而人们的习惯是很难在短期内改变的, 很多人的标准化意识、执法意识不强, 不少人特别是一些 权威 人士对使用法定单位还有意、无意地存在抵触情绪, 因此, 为了全面执行法定单位, 我们编辑的责任重大, 不仅自已必须不断学习, 而且还要向作者和读者做宣传, 请他们同我们一起努力纠正那些对量和单位原有的不那么科学、不那么合理的使用习惯, 提高出版物的质量.

2 使用法定单位的常见错误 从量及其符号、单位的中文名称和中文符号、单位的国际符号、SI词头、使用非法定单位5方面分析. 2.1 量及其符号 物理量可以简称为量, 其定义是 现象、物体或物质的可以定性区别和定量确定的一种属性 . 也包括标准中列出的单位为1的 计量数 , 如分子数、相数、主量子数等. 国家标准共列出了各学科常用的600多个量,依据科学的命名规则(参见GB 3101―1993的附录A《物理量名称中所用术语的规则》,共有15条规则)给出了它们的名称和符号, 并对大多数量给出了简明的定义. 我们要按规定的原则,正确地定义量、使用量及其符号.2.1.1 量的定义错误 1) 对不该有定义的基本量给出了定义 SI中的7个基本量是相互独立的, 它们用于定义众多的导出量, 而其本身并没有定义. 一些出版物却对其做出了 定义 . 例如《辞海》(1999年版)就对 发光强度 和 电流 下了如下定义. 发光强度 的定义为: 以光源发射的光通量除以空间的总立体角4π, 就是该光源的平均发光强度. 以光源在某一方向上'

立体角元(dω)'

内所发射的光通量除以该'

立体角元'

就是光源在这一方向的发光强度. (该定义中的π, d应为正体,ω应为Ω.) 本来基本量是用来定义导出量的,而这里却用导出量 光通量 和 立体角 来定义基本量,把量之间的关系本末倒置了. 在 电流 词目下, 释义仅有 电荷的流动 ,并没有作出量的释义, 而在句末称 有时也作为'

电流强度'

的简称 ;

对 电流强度 的释义也只有一个: 有时简称'

电流'

. 单位时间内通过导体横截面的电量.这里至少存在5个错误: a)对本没有定义的基本量 电流 定义成 单位时间内通过导体横截面的电量 ;

b)将2个截然不同的事物,即一个纯物理现象和一个纯物理量,互相指代,混为一谈;

c)作为量名称, 不应将 电流 当作废弃名称 电流强度 的简称;

d)用 单位时间 定义量的做法很不科学;

e) 电量 的说法也不确切, 这里应称为 电荷[量] . 2) 用特定单位定义量 一个量可用不同的单位来表达, 此时其量值保持不变, 即量与所选用的单位无关. 因此, 在量的定义中指定量所用的单位是不必要、也是不科学的, 它会误导人们认为, 只有使用这个特定单位,量的定义才成立, 使量的定义失去了普遍适用性.在包括科技期刊在内的出版物中, 用特定单位来定义量, 其套式为 单位时间…… 单位面积…… 单位体积…… 单位质量…… 等,然后明指或暗指 单位 是什么, 这类错误可以说普遍地存在. 例1: 心搏频率 简称'