PPT《第六章 幸福》

(二)依创造性有无划分1.创造性幸福2.非创造性幸福 1.创造性幸福也就是具有创造性的生活的幸福,是有所创造的生活的幸福,是做出了创造性成就的幸福我国古人所说的三不朽:立言:学问方面的创造性幸福(艺术家、科学家)立德:品德方面的创造性幸福(品德完善、成圣成贤)立功:事业方面的创造性幸福(政治家、军事家)这三种幸福是人生最大的幸福,一个人一生只要获得其一,便算得上是成功的人生了. 2.非创造性幸福又叫消费性幸福,是无所创造的生活的幸福,是未能做出创造性生就的生活的幸福例如,曹雪芹著红楼梦 读者读红楼梦自娱

(三)1.过程幸福2.结果幸福 1.过程幸福在追求某种幸福过程中,每一次较小目的、较小预期结果得到实现时所体验到的快乐之和2.结果幸福是经过一定的努力过程从而实现了重大的目的、预期结果的快乐体验例如,一个学生经过三年高中奋斗考上大学的幸福

四、幸福价值 快乐和幸福对于每个人具有极大的价值:每个人的人生价值和人生意义,就在于他的人生――如果它是正常的、一般的而不是反常的、例外的――所带来的快乐和幸福总是多于它所造成的痛苦和不幸,因而其净余额为快乐和幸福.如果一个人的人生快乐和幸福多于痛苦和不幸,其净余额为快乐和幸福,那么,他的人生就是有价值、有意义的人生,就是值得过的人生,就是正常的、一般的、符合人生本性的、某种相对完满的人生.

第二节幸福规律

一、体验律: 快乐和幸福越低级,其体验便越强烈而短暂;

越高级其体验便越淡泊而持久.

二、先后律: 需要越低级便越优先,越高级便越后置:高级需要是低级需要得到最低满足的结果.但是,低级幸福并不优先于高级幸福,高级幸福是低级需要相对的、最低的满足的结果,而不是低级需要理想满足的结果,不是低级幸福实现的结果;

高级幸福后置于低级需要的最低满足,而并不后置于低级幸福:高级幸福与低级幸福是相对独立的.

三、价值律需要越低级,它的满足对于每个人的生存的价值便越大,对于每个人的发展的价值便越小;

需要越高级,它的满足对于每个人的生存的价值便越小,对于每个人发展的价值便越大做一个痛苦的苏格拉底,还是做一只猪?

四、实现律幸福实现的五大要素:欲、才、力、命、德

第三节 幸福原则

一、认识原则??应当使自己"对幸福的认识与幸福的客观本性相符",这是追求幸福的正确的"认识原则".(

二、选择原则应该使"对幸福的选择与自己的才、力、命、德一致"这是追求幸福的正确的"选择原则".

三、行动原则 应当使"求幸福的努力与修自己的德性相结合",这是追求幸福的正确的"行动原则". 人生幸福必须做到十六个坚持

一、坚持克服战胜自己这个宿敌善待自己

二、坚持低调为人处事努力埋葬"自大"

三、坚持真诚规则不做欺骗之事

四、坚持平和心态克服嫉妒心理

五、坚持自信切莫自暴自弃

六、坚持正义不自欺欺人

七、坚持自信克服可怜的自卑心理

八、坚持精进思想竭力抛却懒惰

九、坚持忍耐沉稳常念绝处可逢生

十、坚持健康生活拥抱无限财富十

一、坚持自立自强切勿依赖他人十

二、坚持宽恕理念求得和谐心安十