PDF《2019 年浙江省普通高校招生 体育专业特招生和高水平运动队...》

(五)实战测验 根据考生人数进行分组循环或淘汰赛,通过比赛观察考生的 技术、战术水平、意识和心理,并排列名次.

六、网球

(一)变向移动 1. 场地设置:利用半片单打网球场,在各线交叉点上放置一个网 球. (图8) (图8) 2. 测试方法:从0位向

1 位移动并用手触球后,跑回

0 位依次再 向2位、

3 位, 一直到

8 位移动 (其中

3、

5、

6 位次用手触球网) , 最后返回

0 位结束.每人测一次.

(二)发球技术 站在发球区,平击发球、切削发球、旋转发球任选一种.左、 右区各发

5 次球.

(三)正手击球技术 站在端线中间处,用正手击球技术击对方中场送过来的球

10 次, 要求将球击入对方场区发球线后的右半区 (图9中虚线区域) . (图9)

(四)反手击球技术 站在端线中间处,用反手击球技术击对方中场送过来的球

10 次, 要求将球击入对方场区发球线后的左半区 (图10 中虚线区域) . (图10)

(五)截击球技术 站在中线中间处,用正、反手截击球技术截击对方端线中间 送过来的球(高、中、低)10 次,要求将球击入对方场区发球线 后的区域(图11 中虚线区域) . (图11)

(六)比赛 从技术、战术运用能力,临场战术意识、特长和应变能力等 方面评定成绩.同时,参考考生过去的比赛成绩.

七、游泳

(一)测试项目 男、女考生均为自由泳、仰泳、蛙泳或蝶泳

100 米计时游.

(二)测试方法: 1. 考生根据个人特长任选其中一项测试. 2. 按游泳竞赛规定要求进行. 3.

50 米与

25 米池成绩换算方法:

100 米自由泳:25 米池成绩增加 1″5;

100 米仰泳:25 米池成绩增加 1″;

100 米蝶泳:25 米池成绩增加 1″5;

100 米蛙泳:25 米池成绩增加 2″.

八、举重

(一)测试内容 1.测试项目:抓举和挺举. 2.专项素质:力量推、窄硬拉、后深蹲.

(二)测试方法: 1. 级别划分:

48、

52、

56、

60、67.

5、

75、82.

5、

90、

100、

110、

110 以上公斤,共11 个级别. 2. 测试项目:抓举和挺举技术要求按最新举重竞赛规则. 3. 测试顺序:先抓举,后挺举,再进行专项素质测试,测试顺序 为力量推、窄硬拉、后深蹲. 4.测试方法:抓举、挺举每项每人试举三次,专项素质每项每人 试举两次,取其中最好一次成绩.试举失败无成绩.测试时,考生 可穿举重鞋和举重服,增加重量必须是 2.5 公斤的倍数,其它要 求按举重竞赛规定要求进行. 5.专项素质技术要求: (1)力量推:提铃至胸用高翻或下蹲翻.预备姿势同上挺.裁判 员发令后,考生用两臂力量将杠铃贴近面部,从胸上推起至两臂 伸直.在上推过程中,两膝不能弯曲,两脚不能移动.待裁判员发 出 下 的口令后,方能放下杠铃,否则判为失败. (2) 窄硬拉: 做好挺举提铃至胸预备姿势, 利用伸腿伸髋的力量, 将杠铃靠近身体拉起至身体完全伸直.在上拉过程中保持挺胸直 腰.待裁判员发出 下 的口令后,方能放下杠铃,否则判为失 败. (3)后深蹲:杠铃放置深蹲架上,考生先面对杠铃双手握杠,将 杠铃置于颈后肩上,起立后走出深蹲架,身体直立,两脚约与肩 同宽.然后平稳屈膝下蹲,膝关节角度小于 90°,大小腿贴紧. 在完成下蹲后,可快速伸腿起立,待腿与身体完全伸直静止.待 裁判员发出 好 的口令后,方可后退将杠铃放在深蹲架上才算 完成动作,否则判为失败.在下蹲起立中,手撑腿或膝碰地均为 犯规动作.考生可申请保护,保护员身体任何部位不能触及杠铃 或考生,否则均判犯规.