PDF《2018 年中小学教师资格考试模拟卷》

比较两种方法,第二种方法尽管任务重了,但是工作效率不仅没有降低,反而提高了. 11. 【答案】见解析. 中公讲师解析:有积分中值定理

1 1

0 0,2] a f x dx af af a ? ? ? ? ? ? ,

1 1 b a f x dx b a f b a f a a b ? ? ? ? ? ? ? ? , 于是

0 1

1 1 a b b a a f x dx f a f x dx f x dx a b a b ? ? ? ? ? ? ? , 故0()()abaafxdx f x dx b ? ? ? . 12. 【参考答案】 在新课程标准中,将数据分析观念解释为:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集 数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴涵着信息;

了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要 根据问题的背景选择合适的方法;

通过数据分析体验随机性,一方面对于同样的事情每次收集到的数据 可能不同,另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律.数据分析是统计的核心. 13. 【参考答案】 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 新课程改革是近几年来教育改革不断深入的一个重要方面,而改革后的新课程应具有时代性,生长 性和创新性等.因此,课堂教学方法也要相应紧紧跟随新课程地实施进行不断创新发展.就数学教学方 法的创新而言,应该注意以下几点: 第

一、时时注意教学活动要与实际问题情境相结合,积极营造良好的教学氛围.学生乐于学习是确 保教学有效性的重要因素,也是教学是否成功的一个标志.当然,数学教学也不可违背这一点. 第

二、数学教学方法要在 生活问题数学化 中创新,这样数学教学才能更形象有味. 第

三、要注意积极引导学生主动投入学习进行研究性活动.这样,学生在情境的激励下和问题的互 动中才能真正的理解老师所教授的知识. 第

四、更重视现代化教学技术在课堂教学中的应用,使数学教学通过现代化手段,变静态为动态, 变抽象为直观,变复杂为简单. 第

五、要重视学生课后学习方向的科学指导.

三、解答题(本大题

1 小题,10 分) 14. 【答案】见解析. 中公讲师解析:根据罗尔定理, f a f c ? ,则在(a,c)内存在

1 x ,使得

1 ( )

0 f x ? ? , 同理, f b f c ? ,则在(b,c)内存在

2 x ,使得

2 ( )

0 f x ? ? , 再对 ( ) f x ? 应用罗尔定理,由于 ( ) f x ? 在? ?

1 2 , x x 上连续,在??12,xx上可导,且有

1 2 ( ) ( ) f x f x ? ? ? ,因 此在(a,b)内存在? ,使得 ( )

0 f ? ?? ? .

四、论述题(本大题

1 小题,15 分) 15. 【参考答案】 (1)认真做好课前工作,主要包括以下四个方面: ①钻研数学课程标准、教材,主要包括确定课程目标,以及本节课的教学目标,通过分析教材,研 究习题,确定适合学生练习的习题,既能巩固知识,又能发展能力. ②深入了解学生实际,主要包括不同学生的学习能力,以及学生接受知识能力,根据学生的认知发 展水平进行教学. ③制定教学计划,根据对教材的分析,以及对学情的把握,对本堂课的教学进行一个设计,整理成 文档. ④撰写教案,将之前收集到的资料进行整合,分析,写出教案. (2)抓好课堂教学,主要包括以下

3 个方面: ①掌握课堂教学的基本环节,主要包括

4 个环节,导入新课,新课讲授,应用新知,小结作业;

那 么对于每个环节,都要进行相应的引导和设计,每个环节的过渡,以及每个环节我需要讲到哪种程度. ②确定课的类型和结构,对于不同的课型,需要采用不同的方法,是以老师为主还是以学生为主, 本节课主要是讲解概念,那以老师对概念的讲解为主;