编辑: 南门路口 2017-09-14

一些学校教研组功能被严重弱化,教研流于形式;

一些教师被动教研,教研效果 大大降低. 因此,教研作为学校的常规工作,必须打破 常规 ,在传承中创新,在创新中突破. 亟须学校厘清目标和方向,整体规划和设计学校、学科、教师各个层面的研究和组织 机构,找到适合的教研主题和教研形态,提升教研的效益与质量. 需要学校协调好教研组、年级组、备课组的工作让教研组 强 起来. 需要创新管理和激励机制,让教师成为教研的主人. 需要教师跳出学段或学科研究教学、研究学生,找到适合自己的教研内容和方式,在 深度教研中心实现专业成长. …… --资料来源:《人民教育》编辑部.学校教研创新[J].人民教育.2018(2). (1)教研对小学教师专业发展有何意义?(7 分) (2)请列举并说明你所熟悉的小学教研活动形式.(8 分) 汇聚名师・崇德育人 咨询

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57、阅读材料,回答问题. 物理学大师费曼说,我讲授的目的不是为你们参加考试,我最喜欢做的,是展示这个 奇妙世界的一部分供你们来欣赏…… 在教育孩子过程中,我国一些家长,和教师认为.任何兴趣都不是凭空而来的.当孩 子有了一定成就,没准就会产生兴趣,所以这些家长才会逼迫孩子上各种补习班,老师才会 不停的给学生灌输知识,罚学生抄很多遍作业. (1)请你谈谈兴趣对学习的作用.(5 分) (2)如何培养小学生的学习兴趣?(10 分) 汇聚名师・崇德育人 咨询

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11 汇师教育参考答案及解析

一、单选题(本大题共

35 题,每小题

1 分,共35 分) 1-5: ADCCD 6-10: BAACC 11-15:BCBBD 16-20:BBACA 21-25:ABCBA 26-30:BCDAC 31-35:ADAAC

二、多选题(本大题共

5 题,每小题

2 分,共10 分) 36. BCD 37.ABC 38.BCD 39.CD 40.BCD

三、判断题(本大题共

10 题,每小题

1 分,共10 分) 41-45:√**√* 46-50:√√**√

四、简答题(本大题四小题,每小题五分,共20 分.) 51.(1)在身体素质方面的启蒙作用,关心儿童的身心加纳肯呢个,增强儿童的体质 在小学教育中十分重要. (2)在学习知识方面的启蒙作用,小学儿童正处在智慧潜力逐步显现并迅速发展发 展的时期,小学教育的一个重要任务应放在启迪儿童智慧发展上. (3)在品德方面的启蒙作用,小学思想品德教育的重点是培养小学生良好的道德观 念和行为习惯,既文明行为的养成教育 52.启发性原则:是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通 过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题 的能力. (2)贯彻此原则的要求 ①加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;

②设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;

③让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;

④发扬教学民主. 53.(1)含义:课外活动是指学校在课堂教学活动之外,由学校或校外教育机关有目 的、有计划、有组织地对学生实施的多种多样的教育活动. (2)课外活动在人的身心发展中具有重要的意义和作用: ①有利于学生多种渠道即使获取各种信息,扩大知识面,开拓视野 汇聚名师・崇德育人 咨询

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