编辑: GXB156399820 | 2017-09-21 |
2 : 结果显示 ,单选题
1 的正确人数为
1 4 人,正确率
9 3 .3% , 单选题
2 和单选题
3 都为
1 2 人, 正确率都为
8 0 .0% 此处需要注意的是 , 二分编码统计分析时切 勿使用变量的加权 , 否则将得不到正确的结果 易局ht t P :/ / w w w .洲s明x.c o m 中蓄,扫 赫今 火教学研究如果想得到单选题与性别的关系, 可以按照如下 的步骤:单击分析一多重响应一交叉表一将多响应集 的 单选题统计 拉人行框 中一性别选人列框一单击 选项一勾选行列和在二分集 内按照列表顺序排 除个 案一继续一确定 结 果如表
3 所示 (仅列 出单选题 1, 以3 个题 目为总计 ) : 表2单选 题统计频率 可以使用同样的方法进行 表4独立样本检验 响响响应 应 个案百分比 比NNNNNNN百分比 比比...当 月进日布石大单选题 l l l l4
4 4
36 .8% % % 93.3% % % 单单单单单单单单单单单单单单单单选题
2 2
2 l2
2 2 31.6% % % 80.0% % % 月月吕)2互 j日 结毛 兀日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日单单单选题
3 3
3 l2
2 2 31.6% % % 80.0% % % 总 总计 计38
8 8
10 0 .0% % % 253.3% % % 方方方差方程的 的 均值方程的 t检验 验比比比vene 检验 验验FFFFFFF51 9. . . t t t d f f f S咭 均值 值 标准误 误 差分的9
5 % % % ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (双侧) ) ) 差值 值 差值 值 置信区间 间下下下下下下下下下下限 限 上限 限假假假设方 方0.( 阳4440777
7 7 0.1
4 5
5 5 l3
3 3
0 .887
7 7 0.0
7 1
1 1 0.4
9 1
1 1 一0. 男) ) ) 1.133
3 3 差差差差差相等 等等等等等等等等等等王王观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观观题题lll假i 牙浮 r兽兽兽兽0.1
4 5
5 5 12.
51 1
1 0,
887 7
7 0 .
0 7
1 1
1 0.4
9 3
3 3 一0. 卯E E E 1.141
1 1 不不不相等 等等等等等等等等等等表3单选题统计与性别交叉制表 性性性别 别 总计 计男男男男女女女单单选题 题 单选题 l l l 计数 数77777714
4 4 统 统计 计计计计计计计计计计计计计计计计计计计计计计$$$$$$$单选题统计内的% % % 50.0% % % 50,0% % % % % 性性性性别内的% % % 87.5% % %
10 0 .0% % % % % 总 总计 计 计数 数888777l5
5 5 3.2.2 不同群体差异显著性检验 如果想知道两个 班级或者一个班级 内男女生之 间的考试成绩是否有 显著差异 ,就可通过显著性差异检测 我们将成 组的数据进行升序排列 ,然 后单击分 析一比较均值一独立样本 T 检验一将主观题
1 一3选人检验变量 , 性别选人分组变量, 如图
2 所示 : 幽 幽倒幽困钧脚徽. 口. 兰幼哪白翎. . . 沪沪沪序月潺潺,,
,.比.1甲超戮二 , , , 劝璐口2221胭叮胭 胭,,
,.端 口J翻睡自翻日 理翻日醚l l 工工工乡璐. , , , 沪沪沪多比.
2 2
2 2
2 尹尹尹多悦.
1 1
1 1
1 ,
2 , 洛勺22图2单击图
2 所示 中的确定 , 结果如表
4 所示 (仅给 出主观题 1): 由于 玩v e n e 检验的 尸= 0.77
7 >
0.0
5 , 因此 , 方差 齐性 由此可知 ,t检验 的P二0.88
7 >
0.0
5 , 因此 , 男 女生之间差异不显著 同理 , 两个班级之间的比较亦
4 结论 通过上面 的介绍 ,我们对运用 SP S S 软件进行生 物试卷的分析有一个大致地 了解 ,包括已经讨论的均 值 方差 标准差 难度 信度 效度 区分度