PDF《论聚合系列文本》

两个公鹿为争夺雌鹿而决斗, 雌 鹿选择胜者, 这不是她有意识的选择, 而是基因决定 的.对于人来说, 生物性的基因决定的选择依然存 在.例如到某种时刻, 选择进食或休息的压力剧增, 食品特别美味, 睡眠特别香甜.但是聚合操作( 即追 求选择意义) 无时不在, 经常可以战胜生物性的选择 ( 例如 耻食周粟 ) .虽然人不会有绝对的选择自 由, 但是他能意识到他在有意识地作出选择.由此, 双轴关系是人类活动的基本组成方式, 因为人类不 断地寻找意义, 以明确意识与世界之间的关系, 人的 意义活动是 高度聚合性 的. 三 双轴共显 在某些情况下, 双轴可以都在文本中显现出来. 巴尔特举例说: 餐馆的菜单, 有汤、 主菜、 酒、 饭后甜 点等各项, 每项选一, 就组成了想点的晚餐.因此菜 单这个文本, 既提供了聚合的选择可能, 又提供了组 合的连接可能[ 9]

8 9 .因此, 聚合选择不一定是隐形 的, 可以在组合文本中显现.对此, 笔者提供另外一 种理解, 可能更为合理.我们的整个文化是多层次 的双轴运作, 菜单与一桌饭菜是两个不同的组合文 本: 菜单是饭店经理的作品, 产生时已经作了选择. 厨房能提供的, 比菜单上列出的应当更多, 因此菜单 这文本也是聚合选择的结果;

一桌菜则是另外一个 组合文本, 从另外一套( 大致就是菜单上列出的) 聚 合因素中进行的选择. 再例如童蒙课学写诗, 课本上说明诗词格律规 定, 这是组合训练;

课本上也说明某字可选的平仄, 某句可以押的韵, 某字对偶的可选择范围, 这是聚合 训练.如果按巴尔特的看法, 任何教科书都同时展 现聚合与组合, 显然课本本身的写作, 是另一个双轴 操作的结果.任何专业的教科书, 都不是组合聚合 同时显现, 而是上一层次导致的文本.回到巴尔特 的 菜单是双轴同时显现 之说, 或许可以说, 菜单是 一种有聚合偏重的符号组合, 因为重点讨论的是可 选择的比较关系;

而做成的一席菜肴, 设计好的一栋 房子, 写好的一首诗, 则可能是有组合偏重的符号文 本, 因为主要表现邻接关系, 选择可能已经全部隐 没.任何显现的文本, 只能是另一个聚合与组合操 作而成. 多层次选择组合, 就像全运会之前的各省市运 动会, 进入全运会的运动员名单已经是省级选拔的 结果, 全运会最后的优胜者名单, 是在这个名单里选 择更高层次的组合名单.而每次国际比赛各国争取 小组赛资格, 各小组循环赛头两名进入淘汰赛, 然后 八分赛、 四分赛、 半决赛、 决赛.每个阶段都有独立 的名单, 也就是符号组合形成的文本.每层产生的 符号文本都是选择的结果, 都是有独立意义的: 进入 任何一个中间文本, 都是有意义的, 可以骄傲地自称 某届锦标赛小组出线 、 奥斯卡奖提名 .

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1 四川师范大学学报( 社会科学版) 由此, 我们可以看到, 双轴操作的组合文本, 实 际上不止一个.聚合操作的每一个阶段, 都能产生 一个组合文本, 并不是到聚合选择的最后阶段结束 后, 才能产生一个最后的组合文本.只不过, 在许多 情况下, 非最后文本的中间文本, 是隐藏而看不到 的, 经常是无固定形态的.一首诗在写下发表之前, 每行诗每个字被反复推敲, 这个推敲过程, 可能有也 可能没有稿本.不管草稿有没有保存在心里、 在纸 面、 在电脑中, 都不是 可呈现 文本.只有在偶然情 况下, 例如在 推敲 这个典故中, 推敲这个过程的 中间文本 才会得到机会呈现为文本: 岛初赴举京师, 一日, 于驴上得句云: 鸟宿 池边树, 僧敲月下门, 始欲着推字, 又欲着敲字, 练之未定, 遂于驴上吟哦, 时时 引手作推敲之势.时韩愈吏 部权京兆, 岛不觉冲至