PDF《留学生汉语阅读分词和语义提取能力研究》

一、 留学生汉语阅读中词界切分及语义提取实验 1.

1 实验设计 1. 1.

1 实验对象 被试为暨南大学华文学院中级水平汉语学习者

38 人, 包括中级上

22 人、 本科班

11 人、 速成提高班

5 人.学生来自

9 个国家, 其中来自日本、 韩国、 越南、 新加坡

4 个汉字文化圈国家的学生

18 人.另选中国国内研究生

3 人作为对照组. 1. 1.

2 实验方法 实验分为/ 口头测试0和/ 纸笔测试0.口头测试又分为/ 朗读0( 学生朗 读材料时进行无觉察录音) 和/ 报告0( 通过提问鼓励学生说出大脑如何思索关键处的分词过 程) .实验时主试重点观察和记录学生朗读中的回读、 修改、 提问、 自言自语等表现.纸笔测试 要求被试在规定的时间内, 用斜线/ /0 快速标出词界, 用波浪线/ 0标出句中不理解的词语. 主试阅卷时注意观察学生的擦涂、 修改情况.另外, 我们还做了少量的/ 对比测试0, 让研究生 组做口、 笔分词各

10 句, 记录所用时间和正确率, 并与留学生组进行对比. 1. 1.

3 实验材料 朗读和划线测试材料共

25 句, 具体如下: ? 时间不早了, 王老师想留学生在家里吃饭. ? 刘东华从小学会了滑冰. ? 王晓平时常去操场踢足球.,,

所以王晓平算是我们班的球星. ?危机在即将如何应对才是? ? 演员工会把钱管理起来, 保护成员的利益. ?避免暴力活动在大选前进一步升级. ? 这回, 他可以为大功告成了, 谁知一个细节又出了问题. ?老王提出来去七星岩旅游. ? 你怎么在这个时候提出来北京玩儿. ?小丽听说贺如聪明天将来京和自己约会.  l v 东头那家商店可以买到北京蓝中山装.  l w北京的二手房可以旧换新, 直饮水下月可桶装上市.  l x医生说肚子大腿细长易得糖尿病.  l y天河区的非常住人口已经超过

30 万了.  l z白天鹅在水里游来游去, 到了晚上都关在笼子里.  l {鲁军对决定在今晚, 北区座次明见分晓.  l | 这样安排的话题就太多了.  l }她从不同陌生人随便讲话.  l ~这辆车尾气超标准进城吗?  m u 他们同志向, 共理想.  m v 这件事一时的确定不下来. #

71 #

2007 年4月第2期汉语学习 Chinese Language Learning Apr. ,

2007 No.

2  m w他负责人参加蜜的工序.  m x刘护士长期望新护士尽快掌握技术规范.  m y在这次大会上, 发展中国家电的问题又一次提出来了 .  m z县里的通知说, 让赵乡长本月

15 日前去汇报. 1.

2 实验结果 参加口头测试的共

12 人, 每人朗读

15 个句子;

参加纸笔测试的共

26 人, 每人划线

16 个 句子.其中有

6 句为共用句, 正误情况如下: 序号正确切分 错误切分 错误类型 正误比

1 留/ 学生 留学生 A/ BC y * ABC 4:

8 2 小/ 学 小学 A/ By * AB 1:

11 3 王晓平 王晓/ 平ABCy * AB/ C 8:

4 4 在即/ 将在/ 即将 AB/ C y * A/ BC 3:

23 5 演员/ 工会 演员工/ 会AB/ CDy * ABC/ D 23:

15 6 前/ 进一步 前进/ 一步 A/ BCDy * AB/ CD 8:

4 7 可/ 以为 可以/ 为A/ BC y * AB/ C 9:

3 8 提出来 提/ 出来 ABCy * A/ BC 21:

5 9 提出/ 来 提出来 AB/ C y * ABC 4:

8 10 将/ 来 将来 A/ By * AB ( 同2) 8:

18 11 北京蓝 北京/ 蓝ABCy * AB/ C ( 同3) 0:

38 12 可/ 以 可以 A/ By * AB ( 同2) 2:

10 13 肚子大/ 腿 肚子/ 大腿 ABC/ Dy * AB/ CD 5:

7 14 非/ 常住 非常/ 住A/ BC y * AB/ C( 同7) 3:

35 15 白天/ 鹅 白天鹅 AB/ C y * ABC( 同10) 25: