PDF《广东省人力资源和社会保障厅》

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(二) ) ) )结合实际 结合实际 结合实际 结合实际, , , ,周密部署 周密部署 周密部署 周密部署. . . .各地级以上市要根据全省改革 实施方案,抓紧制定本地区改革具体方案.各市改革具体实施方 案于

2016 年6月15 日前报省人力资源社会保障厅、教育厅备案 后,组织开展本地区改革工作.各地要统筹规划,分工协作,精 心组织,周密部署;

要统筹协调各方面的利益关系,深入细致地 做好政策解释、舆论宣传和思想政治工作,引导广大教师积极支 持和参与改革,同时加强改革过程中的应急预警机制.省改革工 作领导小组各成员单位要加强对各地的领导和指导,妥善协调处 理好改革遇到的问题. (三 (三 (三

(三) ) ) )平稳过渡 平稳过渡 平稳过渡 平稳过渡, , , ,稳慎实施 稳慎实施 稳慎实施 稳慎实施. . . .要充分认识中小学教师职称制 度改革的复杂性,妥善做好新旧政策衔接工作,实现人员平稳过 渡.在平稳过渡的基础上,各职称(职务)层级的评聘工作,严 格按照国家和省相关文件的原则要求、标准条件、评价办法、评 聘程序等,结合岗位聘用管理工作实际,在核定的岗位结构比例 内组织进行,确保改革顺利有序推进. 本方案于

2016 年4月22 日起实施,

2016 年完成人员过渡和 首次评审,2017 年实现常态化........