编辑: LinDa_学友 | 2019-07-08 |
第五章)
(三)北师大版 北京师范大学出版社出版的《小学语文》实验教材由美学教授主编,是一套需要用新的理念和方法去解读、去使用的现代教材.由 目录 、 课文 、 认字表 、 写字表 和 后记 组成,主体是课文.课文由主题单元构成. 小学语文课程标准与教材研究(
第五章)
(三)北师大版 优点: 教材编写建立在长期教育教学科研项目的基础上,关注学生的语言习得.思维发展、人格养成,仔细进行语文学习方法的指导、良好学习习惯的形成练习,重视小学生的模仿学习,重视培养学生的问题意识与提问习惯. 不足: 教材儿童性、趣味性、现代性突出,有相当的难度,很有挑战性.口语交际的话题与习作不一致,为教师的教,学生的学造成困难. 小学语文课程标准与教材研究(
第五章)
(四)鲁教版 第一,鲁教版按照五四制体系编排.故,将人教版小学6年级的大部分篇目挪移到初中.第二,基本延续人教版教材编排体系. 小学语文课程标准与教材研究(
第五章) 学习思考、讨论 (1)语文教材是语文课程思想的体现.(2)教材建设是一个不断继承与创新的过程.(3)没有最好的教材只有更好的教材. 小学语文课程标准与教材研究(
第五章) 谢谢大家! 小学语文课程标准与教材研究(
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