锅炉课程设计感想

　　答案：

　　1)受热蒸发面的汽水混合物，在引入汽包的水容积或蒸汽空间时，具有一定的动能。

　　2)当蒸汽穿越蒸发面(或引入蒸汽空间)时，可能在蒸汽空间形成飞溅的水滴

　　3) 汽流撞击到蒸发面上也会生成大量水滴

　　4) 质量大的动能大，可能随蒸汽带出，小的可能被汽流卷吸带出。

　　影响因素：

　　1)锅炉负荷

　　2)工作压力

　　3)汽包水位高度

　　4)炉水含盐量

　　15. 简述蒸汽溶盐的特点?

　　答案：

　　1)饱和汽和过热汽均能溶盐，凡溶于饱和汽的盐也能溶于过热汽

　　2) 蒸汽的溶盐能力随压力升高而增大

　　3) 蒸汽对不同盐类的溶解有选择性的，在相同条件下不同盐类在蒸汽中的溶解度相差很大

　　16. 为什么应进行炉水校正处理?

　　答案：

　　杂质进入锅炉，引起以下不良后果，故应预先处理

　　1)影响蒸汽品质

　　2) 锅炉受热面上生成水垢

　　3) 在过热器和汽轮机中产生盐质沉淀

　　4) 在锅炉、汽机和其他设备中发生金属腐蚀

　　另外，给水中还有部分补充水，也应预处理;且在运行中有未经处理的循环水漏入凝结水中，使给水受到污染，这就要对炉水进行校正处理。

　　17. 燃烧调节的主要任务?

　　答案：

　　1)使燃烧供热适应负荷的需要，以维持稳定的汽压。(燃料调节又称压力调节)

　　2) 保证良好燃烧，减少未燃尽损失;防止烟气侧的腐蚀、减少对大气的污染。

　　3) 维持炉膛内有稳定的负压

　　18. 飞灰磨损与哪些因素有关?

　　答案：

　　飞灰磨损…携带有灰粒和未完全燃烧的燃料颗粒的高速烟气通过受热面时，粒子对受热面的每次撞击，会剥出极微小的金属屑，受热面慢慢变薄，这就是:

　　1)烟速越高，磨损越大，与烟速的3.5次方成正比

　　2) 飞灰浓度越大，磨损越严重

　　3) 管子布置形式，纵向布置，磨损减轻很多;横向布置：错列比顺列磨损严重

　　4) 灰粒特性;大颗粒、硬度大和锐利棱角、SiO2含量大、总灰量大磨损严重

　　四、论述

　　1. 试述煤中各成分对锅炉工作的影响?

　　答案：

　　1) 硫分

　　燃烧后，生成SO2进一步变成SO3，与H2O合成硫酸汽。低温腐蚀硫分在高温火焰核心，缺氧，活性硫化氢气体，高温水冷壁腐蚀氧化硫排入大气，对人、动植物有害硫化铁，坚硬，不易磨制

　　2) 灰分

　　不燃烧，妨碍与氧接触，增加着火燃尽困难;燃烧损失增加，积灰、结渣、磨损根源;大气、环境污染

新青热电厂燃煤锅炉实施大气污染物排放达标改造，烟尘、二氧化硫和氮氧化物达标排放... 科学设计监测和评估指标体系，包括确定监测指标和重点监测指标，区分定性指标和定量... ---摘自《附件2》

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撰写课程设计说明书； ⑹ 绘制原则性热力系统图； ⑺ 参考文献； ⑻ 设计体会； 1.4对系统的设计布置方式分析： 本设计是关于600MW燃煤锅炉汽轮机发电机的原则性热力计算。... ---摘自《目录》

颗粒物 120 15 3.5 1.0 3.天然气燃烧废气执行《锅炉大气污染物排放标准》（GB13271-... 第三章 课程设计内容和要求 ---摘自《建设项目环境影响报告表》

设计与制造类课程 机械设计基础 A1、机械设计基础 A2、机械设计基础 A3、制 造工程基础 1.4.2 力学与材料类课程 材料力学、理论力学、工程材料 1.4.3 热学与流体类课程 工程热... ---摘自《清华大学热能工程系能源动力系统及自动化专业》

1 1.0 5 换热器课程设计 Curriculum Project on Heat Transfer 2 2.0 5 17 机械设计基础课程设计 Curriculum Project on Basis of Mechanical Design 2 2.:32 学分数：2 先修课程：无 课... ---摘自《能源与动力工程专业本科培养方案.》

学习和机械设计课程设计的完成，我们小组成员 对这个大创项目有了更多的理解和信心。 照片 3 三维模型图 目前，实验平台系统的三维结构图已经由小 组成员共同设计完成并且画... ---摘自《工作总结》

体会到理论知识与实际的差别和理论对实践的指导作用。 4.3严把课程设计 电厂锅炉课程结束之后便是两周左右的课程设计，要求学生完成锅炉的选型、结构布置、热平衡计算、热... ---摘自《“电厂锅炉原理”课程教学探究》

五、校企联合培养课程教学大纲（略）31 六、部分工程实践教育中心建设方案 34 （一）浙江大学—上海锅炉厂有限公司工程实践教育中心.34 （二）浙江大学—杭州源牌环境科技... ---摘自《浙江大学》

XXXX学院 《废气处理实施设计与运行课程设计报告》 时间 班级 姓名 班内 序号 设计 题目 ：某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计 指导 教师 教研室主任： 系教学主任： 20xx年xx... ---摘自《XXXX学院》

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锅炉课程设计 1 2 3 4 5 给定条件 设计任务 参考资料 设计步骤 设计题目 1 设计题目 设计题目：220t/h煤粉锅炉校核辅助热力计算锅炉热力计算方法：根据计算任务的不同，可分为... ---摘自《锅炉课程设计》